您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿亲子教育 > 

依赖性人格障碍-家长溺爱孩子所至

栏目:幼儿亲子教育
时间:2014-07-21 08:50:35
文章:画扇 分享

《依赖性人格障碍-家长溺爱孩子所至》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

家长谨慎溺爱孩子,溺爱会让孩子染上依赖性人格障碍。依赖性人格障碍会严重妨碍孩子的发展与成长,请各位家长加以重视。

依赖性人格障碍-家长溺爱孩子所至。家长谨慎溺爱孩子,溺爱会让孩子染上依赖性人格障碍。依赖性人格障碍会严重妨碍孩子的发展与成长,请各位家长加以重视。

对孩子依赖性人格障碍的面面观:

●依赖性人格障碍数据分析结果令人堪忧

特别是如今大多数家庭都是独生子女,父母、爷爷奶奶、外公外婆都视之为宝贝,孩子的日常生活严重依赖亲人,生活自理能力极差,这样会让孩子染上依赖性人格障碍。据对1500名中小学生的调查,有51.9%的学生长期由家长整理生活用品和学习用具;有74.4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策;只有13.4%的学生偶尔做些简单家务,情况实在令人堪忧。

●依赖性人格障碍向儿童蔓延

在幼儿园里,常发现有那么几个孩子,每次家长带他们到幼儿园时,总要哭闹一场,痛苦得犹如生离死别。在学校里,也有恋家特别严重以至于无法住集体宿舍的学生。这些孩子对家长有着过分的依赖,父母一不在身边,便会手足无措。久而久之,就会形成依赖性人格,进而成为依赖性人格障碍患者。

●孩子依赖性人格障碍的起源

依赖性人格源于孩子生长、发展的早期。幼年时期儿童离开父母就不能生存,在儿童印象中,保护他、养育他、满足他一切需要的父母是万能的,他必须依赖他们。如果父母过分溺爱,不让他们有长大和自立的机会,子女的心目中就会逐渐产生对父母或权威的依赖心理,成年以后依然不能自主,形成依赖性人格障碍。

●孩子依赖性人格障碍的起源

当前我国青少年中独生子女占绝大多数,受传统观念的影响,他们在成长中受到长辈父母过多的关心甚至于溺爱,不能放手让他们去适应纷繁复杂的社会,成了温室里娇嫩的花朵,社会生存经验不足,应付问题的方式方法十分稚,有明显的依赖性人格障碍。●依赖性人格障碍的危害

依赖性人格对亲近与归属有过分的渴求,这种渴求是强迫的、盲目的、非理性的,与真实的感情无关。有依赖性人格障碍的人宁愿放弃自己的个人趣味、人生观,只要他能找到一座靠山,时刻得到别人对他的温情就心满意足了。依赖性人格的这种处世方式使得他越来越懒惰、脆弱,缺乏自主性和创造性。由于处处委屈求全,依赖性人格障碍患者会产生越来越多的压抑感,这种压抑感阻止着他为自己干点什么或有什么个人爱好。

●依赖性人格障碍的危害

依赖性人格障碍从小的方面讲,影响了个人的前途;从大的方面讲,则是影响一代人的发展乃至整个国家的命运。从这个意义上讲,正确的家庭教育对青少年的健康成长有着非常重大的作用。请家长们切记引起高度的重视,小学三四年级之前一定要重点培养孩子的自立、自理能力,这一点非常的重要,比学习成绩重要一百倍、一千倍....

●有一个家喻户晓的民间故事,对依赖性人格障碍的危害描述极具代表性。

有一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕飞,含在口里怕化,什么事都不让他干。儿子长大以后,连基本的生活也不能自理。一天,夫妇要出远门,怕儿子饿死。于是烙了一张大饼,套在儿子的脖子上,告诉他想吃时就咬一口。等他们回到家里时,儿子已经饿死了。原来他只知道吃脖子前面的饼,不知道把后面的饼转过来吃。

依赖性人格障碍表现特征:依赖性人格障碍是日常生活中较常见的人格障碍。美国《精神障碍的诊断与统计手册》中将依赖性人格的特征定义为:

1.在没有得到他人的建议和保证之前,对日常事物不能作出决策。

2.无助感。让别人为自己作出重要决定,如在何处生活,该选择什么职业等。

3.被遗弃感。明知他人错了,也随声附和,害怕被别人遗弃。

4.无独立性,很难单独展开计划或做事。

5.过度容忍,为讨好他人甘愿做低下的或自己不愿做的事。

6.独处时有不适和无助感,或竭尽全力以逃避孤独。

7.当亲密的关系中止时感到无助或崩溃。

8.经常因遭人遗弃的念头而受到折磨。

9.很容易因未得到赞许或遭到批评而受到伤害。

只要满足上述特征中的五项,即可诊断为依赖性人格,多少会有些依赖性人格障碍。心理学家指出这种有依赖性人格障碍的人有以下几个特点:

★(1)深感自己软弱无助,当要自己拿主意时,便感到一筹莫展,像一只迷失了港湾的小船。

★(2)理所当然地认为别人比自己优秀,比自己有吸引力,比自己更高明。

★(3)无意识地倾向于以别人的看法来评价自己。

依赖性人格障碍实际案例展示

我辅导的一个十岁男孩儿,家庭条件优越,父母工作条件、社会地位很高,从小由爷爷奶奶溺爱着长大。三年的小学生活,孩子没有自己收拾一回书包、没有自己记着带齐一次学习用具、没有自己削一次铅笔、不会记红领巾、书包放在那里根本不管,每天什么作业跟自己没有关系,没记全、没带回来爷爷会一遍一遍的去学校取、一遍一遍的登班主任老师的家门...

这个孩子患有严重的依赖性人格障碍,都是什么原因造成的?大家都很清楚。

依赖性人格障碍的治疗,可以采用如下方法:■依赖性人格障碍治疗法1.习惯纠正法。

依赖性人格的依赖行为已成为一种习惯,治疗首先必须破除这种不良习惯。清查一下自己的行为中哪些是习惯性地依赖别人去做,哪些是白作决定的。你可以每天作记录,记满一个星期,然后将这些事件按自主意识强、中等、较差分为三等,每周一小结。

●依赖性人格障碍治疗法:对自主意识强的事件,以后遇到同类情况应坚持自己做。

例如某一天按自己的意愿穿鲜艳衣服上班,那么以后就坚持穿鲜艳衣服上班,而不要因为别人的闲话而放弃,直到自己不再喜欢穿这类衣服为止。这些事情虽然很小,但正是你改正不良习惯的突破口。

●依赖性人格障碍治疗法:对自主意识中等的事件,你应提出改进的方法,并在以后的行动中逐步实施。

例如,在订工作计划时,你听从了朋友的意见,但对这些意见你并不欣赏,便应把自己不欣赏的理由说出来,说给你的朋友听。这样,在工作计划中便掺人了你自己的意见,随着自己意见的增多,你便能从听从别人的意见逐步转为完全自作决定。

●依赖性人格障碍治疗法:对自主意识较差的事件,你可以采取诡控制技术逐步强化、提高自主意识。诡控制法是指在别人要求的行为之下增加自我创造的色彩。例如,你从爱人的暗示中得知她喜欢玫瑰花,你为她买一枝花,似乎有完成任务之嫌。但这类事情的次数逐渐增多以后,你会觉得这样做也会给自己带来快乐。你如果主动提议带爱人去植物园度周末,或带爱人去参观插花表演,就证明你的自主意识已大为强化了。

依赖性人格障碍并不是轻易可以消除的,一旦形成习惯,你会发现要自己决定每件事毕竟很难,可能会不知不觉地回到老路上去。为防止这种现象的发生,简单的方法是找一个监督者,最好是找自己最依赖的个人。

■依赖性人格障碍治疗法2.重建自信法。

如果只简单地破除了依赖的习惯,而不从根本上找原因,那么依赖性人格障碍也可能复发。重建自信法便是从根本上加以矫正依赖性人格障碍。

●依赖性人格障碍,重建自信法第一步,消除童年不良印迹。

依赖型的人缺乏自信,自我意识十分低下,这与童年期的不良教育在心中留下的自卑痕迹有关。你可以回忆童年时父母、长辈、朋友对自己说过的具有不良影响的话,例如:“你真笨,什么也不会做。”、“瞧你笨手笨脚的、让我来帮你做。”等,你把这些话语仔细整理出来,然后一条一条加以认知重构,并将这些话语转告给你的朋友、亲人,让他们在你试着干一些事情时,不要用这些话语来指责你,而要热情地鼓励、帮助你。

●依赖性人格障碍,重建自信法第二步,重建勇气。

你可以选做一些略带冒险性的事,每周做一项,例如:独自一人到附近的风景点做短途旅行;独自一人去参加一项娱乐活动或一周规定一天“自主日”,这一日不论什么事情,决不依赖他人。通过做这些事情,可以增加你的勇气,改变你事事依赖他人的弱点。
相关内容
  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 家长文化水平不高该怎样辅导孩子学习
    家长文化水平不高该怎样辅导孩子学习

    我的孩子读初二,说实在的像数学、物理、英语等学科有些问题我也搞不懂,这时我往往说:你问我有些题我也不会,主要还是靠你自己解决,要么查阅资料、要么和同学讨论、要么求教老师。事实上,我不能辅导的问题孩子还是想办法弄清楚了并讲给我听,很有成就感这也激了孩子自主学习的热情学习效果不错。 在一般人看来,家长文化不高是无法辅导孩子学习的,甚至一些文化不高的家长面对这件事时会显得自卑,觉得辅导不了。是的,从文化知识的角度来说,家长文化不高辅导起来的确勉为其难,因为孩子不会的家长可能也不会。这时候,家长可以从别的方面进行

  • 孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条
    孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条

    1、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。2、童年,是长长道路的起点。3、童年是快乐,唱响了人生的乐章。4、童年,又像一串冰糖葫芦,又香又甜。5、童年是欢快的童符,发出优美的琴声。6、童年似一杯淡淡的茶,让你百般回味

  • 孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭
    孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭

    绝大多数宝宝其实几个月大都有自己吃饭的意识,比如:6个月开始大人喂辅食,有些宝宝就会好奇的乱抓勺子,7、8个月的时候,用手抓碗里或者掉在桌上的食物,放进嘴里,有时候拿着勺子塞仅嘴里;1岁左右的孩子,会很兴奋的自己握着勺子在碗里戳来戳去,沾点东西往嘴里饭,虽然半路都圈洒光了,家长别一个看不下去就不让宝宝乱弄了,耐心一点,引导辅助,等宝宝熟练就好了。 等宝宝的手眼协调能力提高了,不断的尝试,食物放在勺子里都不会洒,1岁半-2岁基本都能自己好好用勺子熟练的吃饭了; 孩子2岁多还不能自己吃饭,如果发育是正常的,那

  • 家长用一句话感谢老师58条
    家长用一句话感谢老师58条

    1、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给

  • 孩子纯粹的爱
    孩子纯粹的爱

    一直以来,人们都说,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。其实不然,父母的爱也不是不求回报的,每个父母都希望自己可以培养出既优秀又乖巧的孩子。如果孩子没有按照自己的期待目标发展,就会感到无比的难过和失望。父母眼里,对自己的孩子都有完美期望。孩子只有达标才是完美。可是孩子生性贪玩、挑食、不听话#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;完全不让大人省心,这与家长心中的好孩子相差甚远。 相反的,孩子对于自己的父母的爱,才是真的

  • 孩子的空闲时间
    孩子的空闲时间

    幼儿园里常见的一幕就是:老师在那里一直吼着安静,孩子在自己的地方仿佛没有听见,自己玩自己的。放学站队同样的,老师一遍一遍强调着整队的口号,孩子们一遍一遍的整理着队伍。有时候我也在想一直这样孩子累老师也累。那么如何组织孩子的这些空闲时间呢? 安全是我们幼儿园的第一要务,安全是1,其他是0,没了安全其他一切都是零。而孩子的好动、好奇也是天性,那么我们又该如何做到既照顾了孩子的安全又让孩子的好动得到释放,好奇

  • 家长和老师应相互尊重
    家长和老师应相互尊重

    周四的时候,我们班的班主任有事,钉钉群里有家长没有打健康卡,于是,我就代替班主任提醒家长打卡。那天,总共四位家长忘记打卡了。在给家长打电话之前,我内心很忐忑,我要说啥呢?我给家长打电话好不好呢?内心活动相当丰富,安慰自己就是打个电话提醒一下家长,这没什么大不了 第一个微信电话,响了好久都没有人接,我当时想,难道我没有老师的威严吗?或者我不是班主任,这连我电话都不接,出师不利呀,刚这样想,电话可接通了。