亲子共读,培养孩子的阅读天性
发布时间:2019年01月18日 15:09:42  
我说每个孩子都有阅读的天性,你赞成吗?小宝宝拿个玩具在手里,一摇会响,他们就会笑,觉得好玩,这是玩的天性。阅读,是一种重要的信息获取方式,孩子同样也具有阅读的天性。作为父母,如果在孩子拿着书本当玩具的那一刻起,就耐心地去呵护和培养孩子读书的天性,那我想再不爱阅读的孩子也会爱上阅读。

    要开发和培养孩子的阅读天性,让孩子真正把阅读作为生命的一部分,做父母的责无旁贷,因为父母是孩子的第一任老师。

就拿我自己的孩子来说吧,没上幼儿园之前我就经常带她去图书馆看绘本故事,虽然当时她不认字,但我读给她听的时候,她就很好奇地看书上的图画闪亮儿童网wWw.sMtxjs.cOm
,等下次再拿起这本书时,我惊讶地发现她能自己把故事讲出来,相信很多的父母都有这样的体验。

孩子稍大点我除了和孩子一起阅读外,重点训练她的说话能力,如读《蝴蝶豌豆花》里的“疑问”,我让女儿接着往下说,她竟毫不犹豫地说了起来:“公鸡为什么会打鸣呢?我怎么不能够呢?啊!我也要像它一样早起读书啊!蜘蛛为什么会织网呢!我怎么不能够呢?啊!我也要像它一样织出一张知识的大网啊!”。读完《没头脑和不高兴》她会跟我说:“妈妈,我可不能学习她们,做事粗心,没有恒心和毅力。”最近几天又陪孩子读了科学绘本故事《一个不能不少》、《欢乐六一大聚会》,看似简单的绘本故事却告诉我们深厚的科学知识:《一个不能少》让我和宝宝知道原来蚂蚁是重情重义的一种动物,他们平时互相帮助,共同面对困难,向我们人类用手机发送短信一样,它们用“信息素”来传递信息,蚂蚁是一种群居动物,他们之间非常的团结,这种宝贵的精神是我们人类所要学习的;《欢乐六一大聚会》让我们知道小动物们都有一套治疗自己疾病的方法
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