《2016年春学期泰兴市育红幼儿园园务工作计划》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2016年春学期，我园将以十八届四中、五中全会精神为统领，认真贯彻落实全市2016年教育工作会议精神，深入践行《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，以新颁发的《幼儿园工作规程》为指导，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵建设。狠抓规范，力求创新，优质服务，不断提升保教质量，真正使每一位幼儿健康、快乐成长，开创我园各项工作的新局面。二、主要工作目标
(一)抓管理，重质态，创建人文校园；
(二)抓学习，重研究，创建学习型校园；
(三)抓亮点，重特色，创建游戏乐园；
(四)抓规范，重常态，创建平安校园；
(五)优服务，重效率，创建和谐校园；
三、主要工作措施
（一)抓管理，重质态，创建人文校园
1.营造良好的人文环境。以“爱岗敬业、创造奉献”的精神为核心，在全园倡导“团结互助、勤勉奉献、积极向上、求新求变”的工作状态，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的信念：工作着是幸福的、快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园洋溢满满的正能量。
2.重视有效的过程管理。创新幼儿园管理机制，细化条线管理模式，制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。重申幼儿园各项规章制度，调整和制定2016年教职工绩效考核方案，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
3.加强督查和指导。把督查和指导作为推进工作的重要举措。园领导定期深入班级，对班级管理、幼儿日常行为和学习生活习惯、室内外环境创设、区域活动、教师备课、组织教学等方面进行巡查和指导。建立推门听课制度，抽签听课制度，加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高，促使幼儿园教育教学工作更加规范化、常态化、质态化。
(二)抓学习，重研究，创建学习型校园
1.坚持集中政治学习制度，提升教师师德水平。进一步丰富教职工政治学习的内容和形式，坚持集中学习与分散研习相结合。在全园大力开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。在幼儿园形成“比师德、学先进”的良好氛围。结合“三八”妇女节，在教师中开展“感受孩子的感受、关注孩子的关注、快乐孩子的快乐”研讨交流活动。五月份结合“五四”青年节，进行“园荣我荣”、“树形象、比作风、比贡献”主题演讲活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨；举行党员教师“创先争优、履诺践诺”活动，做到内强素质，外树形象。深入开展骨干教师、新教师等不同层面的个人谈心活动等，通过不同形式、不同层面的师德教育活动，进一步强化教师教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，努力打造一支“实干型”、“服务型”、“创新型”教师队伍。
2.实施教师大阅读工程，让书香伴随教师的成长。结合“泰州教育大阅读”活动，在教师中深入开展“读教育名著，做学习型教师”的活动，鼓励教师阅读经典的幼教论著和幼教文章，并做理论摘抄、开展心得交流、沙龙研讨、对外成果展示。在已有读书基础上，启动实施“图书漂流活动”，实现教师读书的量变和质变，在全园形成积极进取、努力学习的氛围，创建学习型组织。
3.加强业务培训学习，提升保教能力与水平。为加强对全园教师的业务引领，本学期，尝试成立教科室，教科室切实履行职责，以园本培训为抓手，组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步优化教师教育理念与行为。在此基础上,开展新颁发的《幼儿园工作规程》专题学习、解读、培训活动。教科室要创新培训渠道，制定分层培训计划，继续利用业务骨干、教研组长等优质资源，开展多元培训活动，助推教师专业成长。借助上海名师科技网络平台、江苏教师教育网、泰州师说等平台，丰富培训内容与形式。通过聆听专家理论指导讲座、观看名师课例、开展教研等活动，提高教师的保教能力与水平。
4.加强教学专题研究，优化日常教学质态。继续实行教研组集中研究制度。围绕互联网+，各组在上学期专题研究基础上，创新教研形式，创新展示形式，以研促教，以研促常态。要切实树立过程意识，人人参与，人人受益。要将教研工作贯穿于学期全过程，要关注常态教学，树立活动室就是研究室，常态课就是研究课的意识，确保常态教学质态。
5.深化教育科研，提升课题研究成效。围绕省、市两个规划课题，积极回顾与反思，创新思路，改进研究策略与方法。泰州市规划课题《幼儿园户外拓展性活动的实践研究》力争在本学期结题，课题组成员要尽早准备与谋划，积极梳理成绩，物化成果。省级规划课题《以共同体为依托区域推进农村幼儿园自主发展的研究》要进一步拓宽思路，按照实施方案，深入实施，并注重成果积累。
(三)抓亮点，重特色，创建游戏乐园
1.优化主题教育活动。以一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。结合节日、主题教育，开展丰富多彩的体验活动、实践活动。充分利用周边资源，带领幼儿走进自然，走进社区，走进社会，提升幼儿经验，陶冶幼儿性情。
2.提升区域活动质量。积极围绕省课程游戏化项目《快乐体验课程游戏化》，以“满足幼儿需要，方便幼儿活动”为原则，优化班级区域设置，丰富区域活动材料，突显让幼儿在生活中体验、在情境中体验、在互动中体验。同时创新集体研讨和主题研讨的活动形式，通过采用微格技术再现活动情境，定期进行观察记录交流与研讨，提升教师对游戏中儿童行为的分析能力和指导能力，体现区域游戏的价值和内涵。
3.打造节日特色活动。结合省课程游戏化项目，围绕幼儿园园本课程，在全园打造“香香美食节”和“快乐游戏节”两大园本节日特色活动。活动中，科学安排，有效实施，将“两节”的内容有机地融入课程中，根据各年龄段幼儿的能力与水平，有层次循序渐进、扎实有效地开展活动，从而以此为突破，深入探究游戏精神和课程游戏化实质，让活动内容更生动、更丰富，让课程更贴近幼儿生活，更符合幼儿兴趣，更走进幼儿心灵。
4.重视文明礼仪教育，养成幼儿良好习惯。 继续围绕“八礼四仪”开展教育实践活动，在已有模式与基础上，各年龄段要创新形式，开展校园“文明之星”、“礼仪之星”评选活动及成果展示活动，促进幼儿从语言到行动上真正做到“文明有礼、言行规范”。
(四)抓规范，重常态，创建平安校园
1．强化意识，落实责任。强化安全责任重于泰山、安全工作人人有责的意识，认真执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园安全工作的各项规定，深化安全管理一岗双责制。继续实行分层管理、分块负责的工作网络，层层签定安全责任状，建立一把手负总责、分管具体抓、全员一起行动的管理工作体系。认真落实安全检查制、突发情况上报制、责任追究制，消除麻痹思想，反对经验主义，切实把安全工作作为幼儿园头等大事来抓。
2．细化管理，注重过程。加强幼儿园安全工作过程管理，完善各项规章制度和各岗人员安全工作职责。安全小组通过每月定期开展一次的安全大检查，加强对消防设施、大型玩具、户外场地的安全检查和维护保养，加强对各班组、厨房、总控室等设施设备、用电、用水、用气的安全排查，各项台账资料齐全。切实落实安全护导制，严把幼儿入园、离园关。每日值日护导人员要认真挂牌值勤护岗，提前10分钟到岗，杜绝在值勤护岗时间会客、闲聊、抽烟。门卫严控外来人员入园，外来人员入园必须严格履行程序。班级优化活动组织，尤其户外活动组织有序，确保幼儿在教师视线范围之内。
3．加强培训，优化活动。定期开展师幼安全教育，一方面，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动，提升安全工作技能，掌握必要消防设施的使用方法；另一方面，班级要结合“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”等开展安全系列教育活动，不断增强幼儿自我保护意识和能力，同时通过橱窗、宣传栏加强对家长的宣传，形成安全教育合力。
(五)优服务，重效率，创建和谐校园
1.增强服务意识和本领。进一步明确后勤人员、保育人员的工作职责，强化服务意识，一切围绕教育教学这个中心，全心全意为幼儿、为教学服务。后勤人员要不断提升会办事、能办事、办成事的本领，要树立想事干、找事干的意识，充分发挥自己在后勤岗位应有的作用。保育人员要加强业务培训和学习，养成看教育杂志的习惯，提升工作中的理解与领悟能力，让自己带着智慧工作，不断提升自己为幼儿、为家长服务的本领。
2.抓实卫生保健工作。春季是传染病高发季节，全体保教人员要切实强化卫生保健意识，自觉执行好幼儿园各项卫生保健制度。保健室适时做好各项指导工作，各班积极做好防控工作。在做好常规工作的基础上，要加强对传染病的消毒防病体系实践研究、有效的保健记录研究、保育员队伍建设的策略研究等，重视各项保健信息的统计、分析、整理工作，形成有价值经验，推进卫生保健工作质量提高。另外，开展多形式健康教育宣传，提高家长、幼儿、教师健康意识及自我保护能力。
3．优化膳食管理工作。认真落实《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》，严格执行幼儿园食品一日流程管理要求，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，本学期尤其在常态化管理上下功夫。膳食制作人员从衣着到操作，规范卫生，杜绝个人不良习惯。膳食委员会要定期召开幼儿膳食会议，充分调动各方力量，认真研究制定幼儿每周带量食谱，保证幼儿科学均衡的营养，促进幼儿身体正常发育。同时，要强化节约意识，精打细算，杜绝不必要的浪费和流失发生。为更好地让幼儿愉悦进餐,吃好吃饱，大班组全面实施幼儿自主进餐，班级要围绕课程游戏化精神，研究方法、探究策略，促进此项工作有效推进。
4.加强资金财产管理。严格执行上级各项财务规定，做到科学管理，规范运转。合理安排、良性使用幼儿园经费，按需投入添置幼儿园各项保教设施，不断改善幼儿生活、学习、游戏条件。财务人员要不断加强学习，适应新形势，增强新本领，保证各项日常工作规范有序、帐目清楚。全体人员坚持勤俭办园思想，严格执行购物、领物制度，各项物品使用要厉行节约，做到物尽其用。幼儿园固定资产管理职责落实到人，定期检查财物，认真落实好财产的使用和保护规定。
5.加强群团建设。一是充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。本学期尝试在全体党员中开展以“一联两帮” 为主要内容的“联系和帮扶”活动，“一联”：联系一名青年教师；“两帮”：帮助一名留守儿童或贫困儿童，帮助一名单亲儿童或特殊儿童。二是积极发挥工会作用，积极关注教职工身心健康，结合三八妇女节、五一劳动节、五四青年节等节日，开展体育、娱乐、竞赛等丰富多彩的工会活动，缓解教职工的身心压力，不断改善良好的人文环境。三是培育团支部新生力量。加强团支部班子建设，指导团支部围绕“工作着 成长着 快乐着”开展系列活动，释放青年人的朝气与活力，提升工作与生活质态。
6.深化家园共育。一是突破家长会的形式，3月份分别召开家长会，家长会视听结合，拍摄幼儿园开展的活动和幼儿的一日生活、学习、游戏活动画面让家长观看，使家长目睹孩子在园的活动，明确自己应该如何配合幼儿园的工作；二是举办多形式有针对性的家教讲座，改变家长会老师讲家长听的单项模式，将家长会变为“参与对话式”、“经验交流式”的家园研讨会，更新家长的育儿观念，引导家长走出幼儿园教育的误区；三是开展内容丰富的家园活动。如：请家长参加亲子运动会、家庭阅读交流会，开展家教咨询会，家庭教育知识竞赛等，形成合力育人的氛围，提高育人效果。
7．引领区域教研共同体。作为省示范性实验幼儿园，引领区域幼儿园共同发展是我们的重要职责。本学期将以共同体科研课题为依托，积极开展形式多样的帮扶活动，通过名师送教、现场观摩、园际交流、园长论坛等活动，促进共同体内成员单位在园务管理、教育教学、课程游戏化等方面上一个新台阶，并推动虹桥镇中心幼儿园、黄桥镇刘陈幼儿园、黄桥镇金苹果幼儿园等晋升省优质幼儿园。
8．加大宣传力度。充分发挥舆论导向作用，进一步利用报刊、媒体、网站宣传幼儿园教育教学成果、展示幼儿园丰富多彩的活动。加强幼儿园微信公众号平台建设，定期向家长推送信息资讯，向家长宣传先进的育儿理念，展示幼儿园丰富多彩的活动，不断扩大幼儿园美誉度。
四、月份安排：
二月份
1.整理园内外环境，全面做好新学期开学准备工作
2.安全领导小组对全园进行安全检查
3.幼儿缴费注册
4.传达学习2016年教育工作会议精神
5.开学第一课——“我们的元宵节”主题教育活动
6.保育员上岗园本培训
7.通过园务工作计划、教科研工作计划、后勤工作计划
8.制定班务工作计划、教研专题计划、后勤个人工作计划
9.小中班更换班级消毒柜
10.更新江苏省基础教育信息系统相关信息
11.加强食堂食品卫生的管理，规范各类出入程序
三月份
1.制定共同体工作计划
2.大班参观小学
3.小班组新授徒手操
4.团支部参加市工委组织的无偿献血活动
5.组织大班幼儿开展“学雷锋”活动
6.教职工庆“三八”师德活动、娱乐活动
7.小班组“三八”节爱妈妈节日主题活动
8.修订完善幼儿园各项规章制度、绩效考核方案及细则
9.召开家委会、各班召开新学期家长会
10.帮扶结对幼儿园接受省优质幼儿园验收
11.“好书伴我行”分享活动（一）
12.安全周教育演练活动
13.园长推门听课
14.抽查班级各项簿册（一）
15.互联网+研讨学习活动
16.“幼儿学习故事”研习活动。
17.数学组教研活动展示
18.小中大班主题背景下半日活动观摩
19.课题组活动。
20.开展新《幼儿园工作规程》学习研讨活动。
四月份
1.结合清明节开展革命传统教育活动
2.举行保教人员“春季防病”卫生讲座
3.开展“双诺双评”活动
4.共同体送教活动
5.组织幼儿春游
6.大班实行自主就餐
7.组织教师参加各级各类教研活动及培训活动
8.“好书伴我行”分享活动（二）
9.健康组、美术组教研成果展示
10.小班组对家长开放半日活动
11.党支部活动
五月份
1.“五一”劳动节主题教育活动
2.“五四”青年节活动
3.做好春夏季各类传染病的预防宣传工作
4.策划、筹备庆“六一”活动
5.语言组、科学组教研成果展示
6.抽查班级各项簿册（二）
7.中班“香香美食节”园本节日活动
8.学习名师、研究名师感悟分享
9.幼儿“六一”体检
10.后勤部门组织岗位练兵活动
六月份
1.“快乐游戏节”活动
2.6月5日“世界环境日”环保教育活动
3.音乐组教研成果展示
4.“我们的节日——端午”主题教育活动
5.大班幼小衔接家长学校活动
6.大班感恩节活动
7.大班幼儿拍毕业照、召开毕业典礼
8. “好书伴我行”分享活动（三）
9. 幼儿素质发展期末测评
10.各类计划的总结、交流、归档工作
11.师幼成长档案交流
12.做好财产清点工作
13.教职工学期考核
14.做好班级电教设施更新招投标工作
15.安排好暑期房舍、设施设备维修工作
