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总体情况分析：上学期一级教师培训班进行了体育教学活动的研讨，加上一级教师本身担任着教育教研的重要岗位，因此在教育教学方面的水平还是不错的。上学期的培训班还进行了个人特色领域的构建，规划的制定，到自己的实施，到中期的汇报指导，教师们都比较认真。有些教师的特色创建比较实际可行，培训班对他们提出了进一步创建的建议。有些教师的特色缺乏实效性，缺乏操作性，在培训班的指导下，进行了调整。现在特色领域的创设还处于初级阶段，需要坚持进行并继续落实下去。上学期的培训班还要求教师们积累优秀教案（科学教案和艺术教案），但是从这学期初的调查来看，教师们感觉自己头脑中的优秀的课例还是不够多，说明除了摘抄之外，还要进行记忆，才能真正为自己所用。
对于一级教师来讲，本学期面临的重大的事项是基本功比赛和职称评审。
根据以上的情况，现制定本学期的培训计划如下：
本学期培训重点：
一、重视师德培训，养成具有爱儿童、爱事业的好品质，培养耐心细致、认真执着、善于学习、勤于反思、热情乐群、悦纳信赖他人、务实肯干的优秀品性。本学期撰写一篇优秀教师事迹学习心得。
二、有针对性地进行教育教学理论的学习。重点是对教育学、心理学、课程理论的掌握，随时写好读书笔记，本学期每人上交两篇。
三、继续注重平时优秀课例的积累，丰富对好课例的熟记，做到随需随用。本学期重点是社会活动。对其他领域的活动，采取学习前操练的方法加强记忆。收集一级教师优秀教案集（每个人一篇，必须是原创的）（另外，需补上学期的一篇）。
四、进行自弹自唱练习与考核，为基本功比赛做好准备。
五、进行自编舞蹈的训练，采用同伴分享的方法进行操练。
六、继续成熟每位教师个人特色领域的建设。
七、每位教师撰写论文一篇以上，抓住所有的机会去投稿，参加评审高级教师的老师、年级组长和中层干部必须发表一篇。
八、学习说课评课，根据一段录像进行评课，知道评课的一般范式。邀请评课水平高的老师对学员进行辅导。
九、注重通过自学、自我反思自我成长的策略，提高自己的理论水平和教育教学能力（本学期理论测试一次）。
十、抓住评职称、竞赛、基本功比赛的机会，积极争取，认真备战，争取获得好的成绩。
十一、注重日常对幼儿的观察，多写观察笔记，提高分析反思能力，为提高说课评课能力打下基础。
十二、每次培训之前，邀请剩下的几位教师进行理论学习心得的分享（具体见理论学习心得交流轮流表）。
培训时间：
隔周一次，时间为每个单周的星期二。
具体安排：
1. 一级教师学习培训意向调查（布置自弹自唱的练习作业）。
2. 自弹自唱考测，歌曲的曲目为幼儿歌曲，内容在《五大领域（音乐）》以外的歌曲。（弹唱评分表）
3. 简笔画练习，提供一个故事，请用连环画的形式表现出来（上交连环画作业）（布置舞蹈的准备）。
4. 即兴舞蹈创编学习，邀请谢莲芬提供音乐和创编的指导（布置创编练习的作业）。
5. 即兴舞蹈创编测查，进行互相评分评比，谢莲芬进行点评（评分表）。
6. 社会活动优秀课例摘录与分享。（上交社会活动优秀课例摘录5篇）。
7. 个人特色领域阶段性汇报，确定研究成果汇报的形式。（上交个人特色领域经验总结）。
8. 理论知识测试。（上交试卷）。
9. 布置论文写作的作业，每位教师至少一篇。（登记论文题目）。
10. 展示活动的内容（待定）。（上交论文）。
