您的位置:首页 > 宝宝乐园 > 幼儿园儿歌大全 > 

儿歌四首:香皂、筷子、呼啦圈、滑梯洗澡

栏目:幼儿园儿歌大全
时间:2014-07-21 17:23:26

《儿歌四首:香皂、筷子、呼啦圈、滑梯洗澡》可能是您在寻找幼儿园儿歌大全过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

儿歌四首

稻田镇幼儿园

刘金芳、李海霞

香皂

小小香皂手中拿,

洗手洗澡不能少,

擦到身上变泡沫,

冲完身体香又净,

人人夸我讲卫生,


筷子

手拿小竹筷,我们来吃饭,

 兄弟在一起,从来不分开,

 用它请注意,不能指别人,

 豆豆蔬菜都能夹,

我的小手真灵活。


呼啦圈

呼啦圈,圆又圆,

五颜六色真好看,

小朋友们都爱它,

把它拿到身上转,

呼啦呼啦转的欢,

你也转,我也转,

天天锻炼身体棒。

滑梯洗澡

 滑梯滑梯好朋友,

 我为滑梯来洗澡,

 不用热水不用盆,

 哗哗大水淋个透,

 滑梯洗的亮晶晶,

 小朋友们都爱它。
推荐幼儿园儿歌大全
  • 儿歌雪花片教案小班100篇
    儿歌雪花片教案小班100篇

    1、儿歌雪花片教案小班100篇【活动目标】  1、引导幼儿学会比较物体的大小。  2、能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。  4、遵守

  • 香皂评价好评479条
    香皂评价好评479条

    1、宝贝收到了,打开包装盒里面焕发的香气清新好闻,是一款不错的除菌好品,还会再来的,全五星好评。2、试用了,很清新手也滑滑的给老公买的,希望老公能够喜欢,一下买了三块3、和期待的有些不一样,就是肥皂克数小,自然体积小。不

  • 儿歌语言教案小班20篇
    儿歌语言教案小班20篇

    1、儿歌语言教案小班20篇  1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"  2、游戏名称:长高了、变矮了目的:学习

  • 儿歌教案不一样的味道
    儿歌教案不一样的味道

    1、儿歌教案不一样的味道  活动目标:  1、能用感官辨别出不同味道的食物,并用语言描述自己的感受。  2、尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征,如:香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。  3、用情景导

  • 呼啦圈淘宝好评484条
    呼啦圈淘宝好评484条

    1、宝贝已经收到,包装完好,快递小哥认真负责。活动价买的,认为买到就是赚到。当初手机摔屏后看中这款臂包的时候,发了个样子叫在服装厂工作的小姑子做一个,结果她说自己做的很难看。现在活动价买到,外出或运动的时候再也不

  • 呼啦圈练习记
    呼啦圈练习记

    今年我带的是中班,记得在小班的时候我们开展了拍皮球比赛,而现在的中班小朋友则要练习转呼啦圈,为参加十二月份的全园运动会做准备。 对于中班小朋友来说,转呼啦圈可不是一件容易的事情,有的呼啦圈竖起来都到小朋友的胳肢窝下拉!还有小朋友的呼啦圈粗粗的,连大人转起来都吃力呢!看我们班的小家伙们是怎么练的吧。 早上做完早操,又做完集体游戏后,小朋友们从老师、阿姨手里接过自己的呼啦圈,全班总共有四十来个呼啦圈呢,都是

  • 儿歌在低年级小组合作中的作用 ——浅谈利用儿歌培养学生核心素养
    儿歌在低年级小组合作中的作用 ——浅谈利用儿歌培养学生核心素养

    随着学讲计划的深入推进,老师和家长们越来越看到了合作学习对于学生学习能力提升的作用。它是实现师生主动参与学习这一过程的有效手段,也是提高学生核心素养的一个有力手段。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生促进学生良好健康心理,促进学生提高学习积极性的有效途径。 但是对于低年级的学生来说,他们才刚刚接触合作学习,对于合作学习的目的并不十分清楚,对合作学习的步骤也是一知半解。所以很多时候,

  • 洗澡书淘宝评价语100字409条
    洗澡书淘宝评价语100字409条

    1、拿到手才发现不值 性价比不高 两本差不多的书其他店铺只要四五块一本 这个点上去平均13块钱一本 而且内容也不丰富 不会回购 做个参考2、收到了就立马给宝宝摆上玩 宝宝很喜欢 准备再洗一下,就是赠送的跟我买的是重

  • 儿歌小班教案10篇
    儿歌小班教案10篇

    1、儿歌小班教案10篇  活动目的:  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。  4、知道在发生

  • 儿歌《找尾巴》活动设计与教学反思
    儿歌《找尾巴》活动设计与教学反思

    活动一:找尾巴(重点领域:语言)㈠活动目标:⒈在听听、说说中尝试用方言念儿歌,并尝试根据儿歌的情节续编儿歌。⒉在看看、猜猜中感受方言儿歌的魅力,体验用方言念儿歌的快乐。