《如何培养幼儿的自信心》可能是您在寻找幼儿园教学策略论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
山东省日照市莒县夏庄镇中心幼儿园 宋岚先自信心是比较重要的一种社会性心理品质,是影响一个人发展的重要的非智力因素。对幼儿的身体健康和谐发展具有非常重要作用。所以各地幼儿园都把培养幼儿自信心作为重要目标,我通过对许多幼儿的观察与了解,发现绝大多数孩子或多或少都存在着自信心不足的问题。主要表现在以下几个方面:
1.惧怕陌生人,依恋父母,对新的环境比较难适应,没有足够的能力来适应这些变化。
2.不主动要求参加集体活动,缺乏独立生活能力。
3.遇到问题,缺乏主见,自己常常回避,不去努力解决,听从他人的安排。
4.对自己的能力缺乏信心,总是害怕失败,给自己造成沉重的心理重负。
5.不敢尝试新事物、新活动,不敢挑战有一定难度的新活动,遇到困难常常叫人帮忙。
6.对自己特别挑剔,不满意自己的行为结果。
7.很难与伙伴建立友好关系,表现的很孤独。
导致幼儿自信心不足的原因有很多,我通过这几年的教学和调查交流,发现主要有以下几个因素造成:
1.过度保护而缺乏必要的锻炼
现在的幼儿绝大多数是独生子女,不少家长,特别是有些长辈的溺爱,不让孩子做任何事,这种过度的照顾、过分的保护,实际上剥夺了幼儿锻炼的机会,使他们不仅缺乏必要的生活自理能力,而且缺乏活动能力、游戏能力、解决问题的能力,不会与人交往,缺乏独立性,依赖他人,一遇到问题就不知所措,畏缩退避,而这更易遭受挫折、失败,因而造成自卑。