《走进孩子的内心,尊重孩子的想法》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
大清早,孩子们断断续续入园,差不多孩子们到齐了以后,我打算带幼儿到操场上去晨间锻炼。“张老师,今天,玩什么呢?”我说:“今天我们就到外面去玩拍皮球。”原本,我以为孩子们又会跟往常一样,会兴奋地大叫,蹦蹦跳跳地过来,但却出乎我的意料。唐国攀叹着气,忙说:“唉,怎么又玩拍皮球啊?”这时,我很纳闷,难道这几天我一直在让孩子们玩拍皮球吗?紧接着马嶶迫不及待的说:“我们想玩跳绳。”这时,我简直不敢相信我的耳朵,以前,孩子们这么讨厌跳绳,今天怎么会突然向我提出玩跳绳呢?倒是以前,每次我说起让孩子们玩跳绳时,孩子们都显得很扫兴的样子。今天,感觉太阳从西边出来了。“我也想玩跳绳”又一个孩子跟我说,话语是那么干脆利落,看来这次确信我的耳朵没有听错话。
顿时,我觉得孩子们的兴趣跟以往大不相同了。那我是继续照我的课程表上安排呢,还是尊重幼儿的观点呢,我又看了看这帮顽皮而聪慧的孩子们,不忍心让孩子们这么失落,因而,坚持了孩子们的想法,“那今天我们就玩跳绳吧,好吗?”刹那间,孩子们几乎都跳了起来,真是无比开心、兴奋。就这样,孩子们带好绳子,一起到操场上玩起了跳绳,我似乎感觉孩子们还头一次玩得这么带劲。
通过这件事,我引起了幼儿对玩跳绳的重视。从而,反思了一下自己,这几天的晨间活动,虽然没有一直玩跳绳,但也不排斥没玩,只不过比上次的次数是少了,突然,我想到前几周为迎接运动会的到来,由于我们班不会跳绳的幼儿太多,因此,我就经常给孩子们练习,渐渐地会跳绳的幼儿越来越多,我会经常鼓励幼儿多多练习,同时,我还找一些家长聊天,让孩子每天把绳子带回家去练习。现在,孩子们居然爱上它了。原来,正是因为这次的运动会,号召了大家一起锻炼,一起运动,不仅在运动会赛出了成绩,最主要的是孩子们通过这次的活动,感受到了运动带给大家的快乐!
今天的行为,让我从心底里感到开心,我觉得孩子们有了自己的想法,作为老师更应尊重孩子内心的想法,他们把以前跳绳这件讨厌的事情变成了喜欢,这的确是一个巨大的转变,原来要想成功也不一件很困难的事情,而这件事恰恰是我在无意间转变过来的,也是作为老师值得最欣慰的事情。