《站队和乘法的综合运用——学生数学小路文》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学校做早操，同学们排列成了一方队，小明站在从前后左右数都是第4个位置，请问这个方队有多少人？怎么解决这个问题呢？我又把题目读了读，想了又想，可还是不会解决这个问题。只好请爸爸帮忙。爸爸看了看题目，然后就直接在纸上画起了X，告诉我每个X就代表是一个人，画完，爸爸问我，这个样小明从前后左右数，是不是都是在第4个位置了呢？
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X 小明 X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
然后，就让我数了数，原来一共是49个人。
可是，要怎么列算式呢？
爸爸又给我解释道：“先从前后数是第4个这个条件看，就可以知道小明在这个行的中间，也就说一行是7个同学。再从左右数是第4 个条件看，也就是看这列有几个同学。小明也同样是在中间，也同样是有7个同学。这样就说明这个方队有7行7列。”爸爸又说：“你再看看我们画的图。”我立刻明白了，算式就是：7X7=49（个）
爸爸还告诉我，遇到不会解决题目时，首先应该要多读几遍题目，把题目意思理解透彻，再配合以画图的方法就能很快的解决问题。
