《消防安全疏散大演练活动》可能是您在寻找校园新闻（2020年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
昨天下午县消防大队在思源学校举行消防安全疏散大演练活动。学校总务处的郑主任参加了活动。现把郑主任的活动记录摘录如下：一、演练模式：
1、学校领导利用校园广播做动员及提出要求。
2、宣布演练开始。
3、撤离形式：
（1）任课教师组织本班学生撤离。
（2）步骤：底楼与高层楼先撤，三楼、二楼再依次撤离。
4、撤离操场，汇报人数。
5、请消防人员做评判优缺之处。
6、校长做小结。
7、组织师生观看消防中队的灭火及高楼跳垫表演。（官兵边表演边讲解要领）
二、观看感：
此次的演练是常规演练，达到完美的演练还需要改进，就像消防官员评价时说的一样：此次活动基本符合演练的要求。活动中存在问题是：1、学生态度不够端正，体现在杂声太多，行动迟缓。2、撤离时没有弓身撤离。我认为需要改进的如下：
1、应改进模式中的一、二两个环节。因为突发事件既有突发性、威力短暂性。可由不得你去组织、去宣布、应用简短的口令式，警报最佳，演练的效果会更完美。
2、撤离应组织严密，抢时间，不能像此次演练，二、三楼的同学列队在走廊上等待高层楼的同学先撤。（该校二楼是小学部）。如果组织得好、组织得严密，二、三楼的应该可以同时撤离。必竞那地段有路程之差，时间之差。
3、要充分做好每个师生的思想认识，端正演练的态度，分秒关系到生命的多少，关系到希望的大小。多练就可以少一份混乱，多一份希望。增加生命的份量。多一份认真，生命就有多一份的希望。
4、集中汇报人数像我校一样。也需要改进。因为班级多，都要汇报主席台很不科学，建议最好汇报到年级负责人再报主席台。
5、学校需安装一个警报器。
总务处能及时提交活动小结，做得很好。我校昨天上午也举行了安全疏散大演练活动，虽然每学期都举行演练，但也仍然存在以上类似的情况，需要整改。也希望各老师把自己的建议提出来，便于学校及时整改。提高学生的避险能力。
