《内蒙古阿荣旗孤山小学召开班主任工作交流会》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为提高班主任教育管理水平，进一步加强班级管理，充分发挥班主任在学校德育管理中的作用，内蒙古阿荣旗孤山小学于9月13日下午在四楼会议室组织召开了班主任工作交流会。
为了进一步培养幼儿爱与关心他人的品质，了解扶贫日的意义，莱州市平里店镇中心幼儿园借第24个国际消除扶贫日活动之际，组织开展了爱心扶贫日，我们在行动系列活动。 一、走进班级，学会感恩。班主任老师根据幼儿不同年龄阶段的特点开展了丰富多彩的活动，小班的学唱儿歌、中班的爱的抱抱以及大班的我会帮助他人，让孩子们在学习小儿歌、观看图片和视频、动手操作中，深入地感受关心和帮助他人的快乐，知道一个小小的拥抱就会给他人带来幸福。 二、走进家庭，送上祝愿。17日下午，平里店镇中心幼儿园园长和业务园长一起来到了生活贫困的幼儿家
东营区龙居镇中心幼儿园 封芳芳 陈俊倩 为了让全体教师和幼儿更好的了解、掌握突发安全事件应急的相关措施，预防紧急疏散时踩踏事件的发生，打造平安校园,2017年10月17日，东营区龙居镇中心幼儿园组织幼儿园全体教师及幼儿开展了防踩踏事件应急演练活动。 下午3点，警报拉响以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿不抢先、不拥挤，严格按照规定顺序上下楼。大二班、中二班、小二班从东边楼梯疏散，大一班、中一班、小一班从西侧楼梯疏散。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点。到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向
2017学年，我校音乐组有1位新进教师，为附小音乐教师团队注入了新的活力。为了让新教师得到更好地展示，组内教师能更好地互相学习。近日，校教务处领导和音乐组全体老师齐聚松风校区高音教室，开展了新进教师展示课暨音乐组校本研修活动。 活动中，新进教师邱燕华老师执教了四年级歌唱课《荡秋千》。邱老师先和学生一起进行欢快有趣的体态律动，带领学生走进音乐课堂。在歌曲《荡秋千》教学中，通过了解仡佬族，介绍荡秋千，引导学生感受音乐表达的情境，结合自己的声乐特长，通过歌曲范唱，两声部叠加，旋律的视唱。课堂上，邱老师注重学生对
为了立足常规管理，注重规范导向，提升常态教学质量，更好地了解一日常规实施情况。近阶段，城四小教务处组织行政人员、教研组长和学科带头人对四年级级进行了一日常规调研活动。 11月9日下午教务处召集四年级全体教师召开了调研情况反馈研讨会。首先教务处语文、数学、英语、综合学科分管教导分别反馈了调研中教学六认真的优点、存在共性问题和建议；接着大家对学困生辅导的共性问题交流，认为关键在于提高课堂教学关注度。 最后徐美兰副校长肯定了四年级团队课堂把握能力较强，希望大家在教学六认真执行上再细致些，学生的学习习惯培养更加关
11月10日，内蒙古阿荣旗孤山小学迎接汉语言文字规范化示范校迎评部署会召开，全面安排部署迎评工作。 据悉，今年全旗将有五所学校接受旗级汉语言文字规范化示范校验收，届时评估组将对相关单位进行实地检查并且听取学校汇报。 会议要求，要统一思想，提高认识，认真做好汉语言文字评估各项准备工作; 各相关部门和相关责任人要增强紧迫感，强化责任意识，要查找差距，强化整改，切实把迎评各项工作落到实处;要攻坚克难，注重实效，确保我校顺利通过验收评估。 通讯员：盖云海 供稿单位：内蒙古阿荣旗孤山小学 电子邮箱：yunhai47
为了让每位家长参与学校管理，了解孩子的学习与生活，了解每位教师的工作，城四小分别于11月22日、23日、24日的上午举行了五年级、三年级、一年级家长半日开放活动。此次活动受到了家长们的积极关注。 早上7:50左右，校门口就迎来了和孩子们一起上学的家长，学校带领家长们参观了校园，优美的校园环境吸引了众多家长的驻足观赏。校麦秸工艺室内，家长感叹于小小的麦秸竟能在一双双巧手下变成如此精美的工艺品，无不露出赞赏的神色。学生的就餐是家长比较关注的问题，家长们兴致勃勃地参观了校食堂，对学校的食堂工作表示满意。教室里为
12月5日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学党支部组织开展了以关爱学生、启迪智慧为主题的党日活动。 活动中，校长王晓娥以关爱学生启迪智慧为主题，以党的十九大精神为主导，引导全体党员把学习十九大精神融入到教育教学工作当中，关爱每一名学生，启迪学生智慧，做学生的引路人。 活动中，党员们围绕着如何在实践中关爱学生，启迪智慧进行了主题讨论，决心带头做好各项工作，为人师表，为校争光，为梦倾心。 内蒙古阿荣旗向阳峪小学李国梁 联系电话：15849021568 电子邮箱：xyyxxliguoliang@163.com
2017年3月23日，太仓市弇山小学邀请太仓市学科带头人城一小姜群老师来校开展菜单式送培活动。姜老师带来了一堂未来教室应用课《天游峰扫路人》，全体未来教室应用活动小组成员和语文老师参加了本次活动。 姜群老师的课充分利用了未来教室的双板和平板电脑互动功能，突破了传统的教学方式。虽然六1班的孩子们是第一次接触，但在很短的课前时间基本掌握操作方法。孩子们所呈现的对新事物的兴趣、对新技术的探究，超乎老师的预料，在课堂上与姜老师的互动也非常精彩。 未来教室在课堂教学中的应用，是互联网+教育产生的现代化教学手段,是紧