《汴塘镇中心小学《聚焦数学核心素养的落脚点》卞强主任的讲座》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
紫庄中心小学 孙玲，11月22日下午，在汴塘镇中心小学的会议室有幸聆听了徐州市教研室卞强主任的讲座《聚焦数学核心素养的落脚点》，卞主任把自己最近几年对数学教学的思考结合具体的实例，再加上朴实幽默的语言娓娓向我们道来，即使是在容易发困的午后，我们老师听听津津有味，给我印象最深的是如何吃透教材这个环节，听后对如何吃透教材又有了更深一层的理解。自己在教学上自认为还是比较认真的老师，虽然教学已接近二十年，但每次上课还是喜欢先仔细阅读教参，每次阅读都会有不一样的收获。本来以为这样就算吃透教材，看来离吃透教材还差的太远。在卞主任举的五下用转化的策略解决问题这个例子对我的触动最大，自己原来的教学还有这么多问题。无论是自己上课还是听别的老师上课，我们看到更多的是教师出示2个不规则的图形后让学生动手操作如何把他们转化成规则的图形，一节的时间大量花在如何转化上 ，学生对于转化不是实际的需要，而是为了转化而转化。
还有两个不规则图形后面的方格图，有的上课老师在没转化之前为了班里多一些方法让孩子去数方格，没有明白这个方格的作用是为了转化后计算出图形的面积。如何让孩子体会转化的必要性，首先要让孩子仔细观察这两个图形的特点：不规则，第一个图形上面凸起一部分，下面凹进去一部分，第二个图形下面突出，上面凹进去。孩子仔细观察特点后才能体会这道题转化的必要性。看来教学要关注细节，多反思自己的教学，教无止境！
