随笔:上下楼梯之我见
发布时间:2017年05月14日 17:53:56  
新学期,对于升入中班孩子来说是一件快乐的事情,因为他们成了幼儿园的小哥哥小姐姐,有了一份长大的自豪感。而对于我们中三班的孩子来说,快乐的事情还有一件:那就是上下楼梯。
我们中三班在三楼,上下楼梯成了孩子们的必修课,而这也成了老师心中“刺球”。每次带孩子活动散步洗漱睡觉,我的心里就如那十五只水桶——七上八下,心不仅乱,而且急。总是能听见我在不停地提醒某某小朋友要注意这个,提醒某某小朋友要注意那个。等到全部孩子离开楼梯那一刻,我悬着的心才有点踏实。
我每次在上下楼梯之前都跟幼儿说好注意点,希望孩子们能注意上下楼梯的安全。(儿童网smtxjs.com)
可是老是这样也不是办法啊。应该得想出点什么来才对。
首先我实行了男女分队比赛下楼梯,规则就是看哪一边的队伍上下楼梯安静,并且速度还不慢。这一开始吧,孩子们都能够一个接着一个慢慢地下,可是后来孩子们的重点就放在了速度上,有的开始不排队跑出队伍。这就让孩子们面临着空空的楼梯,身边没有任何扶持物,只要稍微一碰,孩子随时都有摔倒的危险。这个办法不可取,得再想点新鲜的相互交叉实施。
于是我又着重介绍了上下楼梯的注意点,让孩子们做小老师互相监督,每个人都是小老师,如果谁能够提醒并帮其他人改掉坏毛病,都能得到笑脸花。一开始幼儿的积极性很高,上下楼梯一趟,就会有很多的小朋友来反应问题,渐渐地发展成了孩子们在上下楼梯的过程中跑下来跟我说,这个方法又不能。因为孩子们太注重笑脸花,都在拼命观察幼儿,只要有一点小错误,他们都会跑来诉说,这也分散了幼儿上下楼梯的注意力。
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