《不妨也抱抱男孩子》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
开学的第一天,我班一直很听话、懂事的小男孩丛丛也闹起了情绪,一脸的不高兴,还嚷着说“肚子疼”,我要带他去看医生,他也不依,只是小声地对我说:“徐老师,你抱抱我就好了!”于是我就放下手中的活儿,抱起丛丛坐在我的腿上,还用手帮助他揉揉肚子,好一会儿过去了,我问丛丛:“还疼吗?” 丛丛慢吞吞地说:“还有一点疼,再抱一小会儿就好了。”于是我又抱着他,边揉肚子边表扬丛丛是个非常能干、勇敢的小朋友……过了一小会儿,丛丛终于不“疼”了,开心地坐到椅子上,一脸很满足、很开心的样子。这件小事在孩子的一日活动中可以说是微不足道,但却让我有所感悟:在生活中,那些柔弱、文静、胆小的小姑娘会得到老师更多的关爱和帮助,经常会去抱抱她们,哄哄她们,关注她们,而听话、懂事、能干、勇敢的男孩子就没有这么多机会与老师亲密交流、接触了。其实不是他们不愿意、不需要,只是有着“男孩子”光荣称号的他们,都是与勇敢、坚强联系在一起的,从而让他们与老师的亲密接触产生距离,划上了不等号。
幼儿园里每个孩子都有与老师亲密接触的权利,都需要老师的关心和爱抚,男孩子也不例外,只是我们的小小男子汉不擅于或不轻易表达而已,所以,就让我们做个有心人,不妨也抱抱男孩子吧!相信,你我会收获更多的感动。(江苏省句容市新区幼儿园 徐莉)