《晨检三环节》可能是您在寻找幼儿园保育管理制度过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了把晨检工作落到实处，我园把这项工作分为三个环节完成。首次晨检 每天早晨，保健医师和一名园长在幼儿园门口迎接幼儿入园，并粗略地对幼儿进行观察。主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结瘼充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等，防止幼儿将传染病带到园内。发现问题，有针对性地向家长了解幼儿情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感受儿进行重点检查，对可疑幼儿及时发现、及时隔离。
幼儿首次晨检通过后，保健医师如对班上老师有什么嘱咐，晨检时要做好记录，然后及时落实到各班老师。
二次晨检 幼儿到了班上，由各班老师和保育员陆续对幼儿进行晨检，保教人员既要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤查：用手摸幼儿前额颈部，检查幼儿是否有热度；注意幼儿是否携带了如小刀、石子、玻璃这类危险物品，如发现了应信时处理。
三次晨检 幼儿全部入园后，保健医师结束晨检后再到各班巡视。与教师沟通晨检情况，然后进行综合分析，对有异常情况的幼儿进行个别处理，并指导教师按时给幼儿服药。
我们要求晨检者认真仔细，各尽其职，认真做好记录，认真填写检查及处理意见，防止遗漏，确保晨检质量。