《新场幼儿园“魅力汉语”中华经典诵读比赛方案》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想： 为了给幼儿提供展示自我的舞台，增强幼儿读书乐趣，培养幼儿爱国主义情操，培养幼儿对古诗词的兴趣，培养幼儿良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，提高幼儿普通话的口语表达能力，激发幼儿的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标：
1、通过活动，激发幼儿读古诗文热情，使师生养成多读、多学、多积累古典诗文，来陶冶幼儿情操，加强修养，丰富思想。
2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、活动地点：各班教室、教工之家
四、活动对象：全体幼儿
五、活动时间：
2011年6月
六、活动方式：
1、由各班分别组织幼儿按照《新场幼儿园“魅力汉语”中华经典诵读比赛方案》的活动要求进行比赛，各班选出2名幼儿参加比赛，表演篇目自选。
2、评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，学校进行表彰。
七、活动要求：
1、每位选手在参赛材料《中华经典 诵·写·讲》“幼儿组”规定篇目中自选2篇进行朗诵，其中古诗文1篇、现代诗文（寓言、童话等）1篇。所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。
2、幼儿参赛的诗词是幼儿认识的或感兴趣的。评委根据评分表综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
八、活动评委：胡宏芳、徐婉、康英、冯蓉欢
九、活动过程：
（一）赛前准备
1、召开园务会议，讨论活动形式、参与对象、评委、活动时间安排等内容。
2、张榜通知比赛时间、地点、比赛规则等。
（二）比赛开始
所有参赛幼儿为比赛顺序抽签，然后按照抽签的顺序出场，自报姓名，比赛内容。
（三）评比
评委根据参赛者的表现评分，公布比赛结果。
