《大班亲子教案《小泥巴，大乐趣》》可能是您在寻找幼儿园大班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
宁波经济技术开发区幼儿园 倪雪君，2016年 11月28日，星期日，爸爸日，艺术主角：爸爸和宝宝，场地建议：草地对话爸爸：如今，我们的生活条件越来越好了，家长对宝贝都很宠爱，大多数家长平时是不会同意孩子自己玩泥巴的，更不会像巴学园的小林校长那样，撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土。大人们的理由似乎也有一定的道理——泥土里有脏东西、细菌，太脏啦！实际上，我们知道，泥土并没有我们想象得那么不可亲近，我们住的房屋的砖头是泥做的，就连我们每天要用的碗、盘、茶壶，都是泥土烧制的，泥土还可以塑像。而且大班孩子们那双稚嫩的小手和聪明的小脑袋瓜也很乐意参与玩泥。那么怎么样让孩子也能安全地，愉快地参与到玩泥巴的活动中来呢？现在让我们的爸爸也带着自家的宝贝出发吧！
小泥巴 大乐趣
1.目标
A：喜欢玩泥，能够大胆表现想法。
B：通过玩泥活动感受制作的乐趣，愿意与别人分享自己的制作成果。
2.任务
准备：泥土若干；一张桌子、桌布；围兜；水桶
A：初碰泥巴——自由探索
来到草地，爸爸和宝宝席地而坐。一起往泥巴里加入少量水，调和成可塑形状态。选取一团泥巴，在桌子上自由探索泥巴，比如：闻闻泥土的味道；动动手（搓条、捏泥球、压“大饼”）爸爸进行适当的引导。
B：大展身手——制作泥塑
爸爸和宝宝一起讨论要制作的作品和具体制作细节。让宝贝知道应该怎么制作自己的作品。爸爸引导宝贝学习基本的泥塑技能：切、捏、搓、揉、压等等。
C：感受乐趣——欣赏成品，观看其他泥塑作品
活动一：
爸爸和孩子一起分享成果，说说对作品最满意的地方和需要改进的地方，拍照留念。
活动二：
观赏别人的泥塑作品，感受泥塑的魅力。
3.依据
《3——6岁儿童学习与发展指南》：喜欢进行艺术活动并大胆表现；喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
4.贴士
玩泥活动前，爸爸要查看场地，确保户外活动时的安全。活动中提醒孩子不要用手揉眼睛，更不要将手放到嘴巴里。活动后及时仔细地和孩子一起洗手，特别留心清洗指甲缝，需要擦肥皂或洗手液，用六步洗手法以流水冲洗干净。
5.问题
爸爸们，你会选择现挖的泥还是精加工的泥给孩子玩呢？
