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幼儿园春季亲子运动会大班方案

栏目:幼儿园亲子游戏教案
时间:2022-06-16 13:40:12

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1、幼儿园春季亲子运动会大班方案

  趁着春天这个季节,适当地带孩子们出去郊游和进行一些亲子活动,可培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。更多幼儿园游戏活动和免费教案请关注。

  一、活动目标:

  1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动时间:2014年四月下旬上午9:00-10:30

  三、活动对象:大班所有班级幼儿及家长

  四、活动地点:幼儿园操场

  五、活动形式:节目表演、亲子体育游戏比赛。

  六、活动内容

  (一)活动准备

  1、宣传准备

  (1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,看护好幼儿,保证幼儿的安全;

  (2)每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线;

  2、道具准备

  各班制作游戏时需要的道具、器械等。

  3.各项活动时间安排

  (1)第七周----第八周家长孩子练跳绳,练排球

  (2)第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。

  (3)让家长熟悉规则。

  (二)活动流程

  1.主持开幕

  负责人:吴丽

  2.家长舞蹈《中国功夫》

  3.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区

  七、后勤工作

  1.陈蓉负责放音乐

  2.王艳负责拍照

  3.李红玉分发礼品

  4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

  八、需要购买物品

  奖品:一二三等奖为铅笔

  108*2,鼓励奖橡皮

  108*2

2、幼儿园大班亲子活动方案教案反思

  活动目的:

  1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台;

  2、在各种篮球游戏活动中,提高孩子玩球的兴趣和技能;

  3、通过活动让孩子体验运动的快乐,培养孩子活泼开朗的个性。

  活动准备:

  篮球若干,路障5个,独木桥4段,自制篮筐(网、呼啦圈)5个,各班班牌,奖状若干,礼物若干

  活动过程:

  一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好,等待活动开始;

  二、家长进园后,到各班家委(志愿者)所在的位置排队等候;

  三、活动开始,教师集中幼儿排队到家长等候处 ,准备进场;

  四、家幼进行曲进场,路线从楼梯口通道直走,右转到篮球场,边线为起点,面向舞台,队伍向后往操场延伸;

  五、欣赏教师开场舞;家幼互动环节;

  六、家长依次退场到各班位置就坐,同时教师发篮球给幼儿,表演集体篮球操;

  七、幼儿依次退场与家长同坐,同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演;

  八、亲子游戏:

  1、幼儿投球给家长,家长投篮,投得多又快的奖励 ,每人限投3球;

  2、幼儿双手拍球到家长处,再和家长拉着手,各拍一个球回到起点,先到的奖励;

  3、中途放置独木桥,幼儿拍球从独木桥上过,落桥后把球交给家长,家长绕路障S形拍球到终点,先到的奖励;

  4、幼儿绕路障S形拍球到家长处,家长以同样的线路拍球回起点,先到的奖励;

  5、幼儿抱两球踏过轮胎后,到达终点;脚夹一球,先投一球;家长拿自制篮筐站终点外接球,接得快又多的奖励;

  6、家长双脚夹球跳到幼儿处,幼儿拍球回到起点,先到的奖励。

  游戏规则:

  1、除双球双手拍,其余的都是单手拍球;

  2、中途掉球的,可以捡回继续;

  3、违反游戏规则的,成绩将被取消。

  九、颁奖仪式

  活动反思:

  活动较好的达到了预期的教学目标。在活动中调动起了每个幼儿的积极性,幼儿兴趣浓厚,特别是在和爸爸妈妈合作过程中表现的十分积极。通过这次亲子活动,不仅增进了家长和幼儿的感情,同事也培养了幼儿与幼儿之间、家长与家长之间的合作能力,另外还增强了家长与幼儿之间的沟通和家长于老师之间的交流。

3、大班幼儿亲子运动会方案教案

  一. 小兔传球》(每班选择4组)

  玩法:每5人一组,第一个幼儿开始运球,绕过椅子将球运回交给第二个幼儿,依次运球,最后一个幼儿将球运回终点,按时间计分。

  规则:

  (1)、幼儿必须绕过椅子,没绕过椅子加20秒;

  (2)、幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿,其他人不能给予任何帮忙,只能语言提示,若发现帮忙取消本次成绩。

  (3)、运球时,若球运丢了要从丢的地方开始,若违规取消本次成绩。

  二.单人跳绳:

  1.比赛时间为一分钟;2.以班级为单位,五人同时进行;3.三场比赛结束后,将班级五名队员跳绳总数进行排名,并公布最终比赛结果。

  三、双人跳绳:

  1.比赛时间为一分钟;2.以班级为单位,四组同时进行;3.三场比赛结束后,将班级四组队员跳绳总数进行排名,并公布最终比赛结果。

  四、自行车竞速

  器材准备:自行车数量

  比赛规则:幼儿骑自行车从起点到终点,先到者为胜,不许用手推,中途摔倒爬起继续。

  五、投篮

  器材准备:小篮球若干个、篮球架一个

  比赛规则:距离篮球架一定距离,每个幼儿5个球,投进多者为胜

  六、接力跑

  游戏准备:棒子(4对棒子)

  游戏玩法:孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑,跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕,计算用时为该组的成绩。

  游戏规则:

  1、比赛时,男女孩各一边进行10米迎面接力。

  2、交接棒时必须在规定的地点进行接力,否则取消比赛资格。

  七、推小车

  幼儿按要求推着小车站在起点处,听到开始的口令后迅速出发,绕过前面的小椅子,然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。

  注意事项:一定要绕了椅子才能跑回起点。

  家长可以在家有目的地进行训练,锻炼孩子的运动协调能力。

  八、蚂蚁搬豆

  人数:分4组,每组32人。

  材料:大的报纸团,蚂蚁头饰,树林,山洞。

  规则:请三个幼儿组成一组,(第一个幼儿站立,两手作触角,第二、第三个幼儿分别弯腰),扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林,钻过山洞,搬一颗豆出来,返回起点。第二组蚂蚁出发,先搬完的为胜。

  九、小马运粮

  人数:分4组,每组32人

  材料:粮食瓶、小河、山洞

  规则:游戏开始后,第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地,跨过小河,钻过山洞,到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿,以接力的形式进行,先完成任务的小组获胜。

  家长与幼儿亲子项目:

  一."快乐袋鼠跳.跳.跳!"-----幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳准备:结实耐用的袋鼠袋6条规则玩法:幼儿手拿袋鼠袋在起点待发,哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中,两手紧握袋口,学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。

  二.宝宝快快爬参加人员:宝宝和爸爸妈妈游戏道具:地垫若干游戏玩法:五个宝宝为一组,每位宝宝2块泡沫地垫,宝宝一边爬,家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路,先到终点者赢。

  三、母鸡下蛋参加人数:每班10对家长和孩子活动准备:每队餐巾纸盒10个,餐巾纸盒下面挖个洞,大小以乒乓球能掉下去为准,盒内装乒乓球若干,每个孩子1个筐子活动规则:所有参赛队员站在场地中间,爸爸把餐巾纸盒绑在腰间,盒在后面,比赛开始,爸爸扭动腰,使乒乓球落下,孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

  四.《亲子二人行》

  游戏准备:跳绳游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。

  五.《袋鼠运蛋》

  游戏准备:沙包三个

  游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  六、20米障碍接力赛

  参加人数;每班10对幼儿和家长

  活动准备:各队接力棒1支,中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块

  活动规则:10名幼儿站起点,10名家长站终点,比赛开始,各队第一名幼儿手持接力棒钻过钻圈、前滚翻过垫子、站在呼啦圈内将圈自下而上从身上身上绕过,跑到终点将接力棒交给家长,家长同样完成以上所有动作返回起点,再交给下一名幼儿,依次类推,以最先回到起点的一队为获胜队。

  七、《乒乓平衡赛》

  游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个。

  游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。要求在运行过程中,球不能掉在地上。

4、大班亲子运动会活动方案教案

  大班亲子运动会活动方案

  为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的"亲子运动会"。活动安排如下:

  一、时间:12月11日上午9:00

  二、地点:运动场

  三、活动内容:

  活动一

  名称:车轮滚滚

  玩法:

  1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

  2.听到老师口令,幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

  3.家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

  4.最先滚完为胜者。

  活动二

  名称:套圈

  玩法:

  1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

  2.到老师口令,幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

  3.家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

  4.最先跑完为胜者。

  活动三

  名称:运球

  玩法:

  1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

  2.到老师口令,家长运球到对面的幼儿手中。

  3.幼儿抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。

  4.最先跑完为胜者。

  活动四

  名称:大脚板

  玩法:

  1.每班5人,分成5组。

  2.家长和幼儿穿好大脚板准备。

  3.听到口令后,幼儿和家长步法一致往前走,每组最先到达终点者为胜。

  活动五

  名称:螃蟹走

  玩法:

  1.每班4名幼儿,4 名家长,分成4组。每班每次派一组参加预赛,取第一名参加决赛。

  2.家长和幼儿套好松紧带面对面站好。

  3.听到口令后,家长和幼儿一起横着往前走,每组最先到达终点者为胜。

  四、比赛方法:

  1.以班级为单位组织参赛。

  2、每个项目选出一、二、三等奖。

  五、比赛要求:

  1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由中班年级组教师担任。

  2.参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。

  3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。

  六、注意事项:

  1.全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

  2.教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。

  3.后勤做好整体调配与组织工作。

  4.各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

  5.要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。

5、幼儿园春期亲子运动会活动方案教案

  一、活动构思:

  本次活动围绕:"大手牵小手,一起来运动"为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

  二、活动目标:

  1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好的促进家园双沟通。

  三、活动时间:

  四、活动主题:"大手牵小手,一起运动"

  五、幼儿园院内

  六、活动准备:

  1、各班提前发放通知,宣传此次活动,要求家长和幼儿共同参与,请家长准备合适的衣服和鞋子。

  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责。

  3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

  5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

  6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

  7、各班组织好幼儿园入场时所需的道具。提前排好入场队形。

  七、活动流程:

  1、家长入园。

  2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

  3、主持人宣布活动开始;

  4、教师进行开场舞蹈。

  八、活动顺序:

  1、运西瓜(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:球游戏玩法:家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从起点双脚并拢跳过圈再跑至家长处,将球交给家长,家长将球夹在腿间走至起点,传给下一位幼儿。

  (参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:球游戏玩法:家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从起点跑至家长处,再和家长一块蹲下背对背夹球走至终点,传给下一对幼儿。先走完的班级胜利。

  2、运球走(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:乒乓球、球拍、瓶盖游戏玩法:三个班级比赛,家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处,将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶乒乓球,先跑完的班级获胜。

  (参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:乒乓球、球拍、小碗游戏玩法:三个班级比赛,家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处,将乒乓球放在孩子的小碗中,孩子头顶小碗将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶,先跑完的班级获胜。

  3、蜈蚣竞走(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:无游戏玩法:三个班级比赛,孩子与家长间隔站一纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰,听信号后从起点出发,最先到达终点为胜;家长必须保持下蹲姿势,否则犯规。

  (参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:障碍物游戏玩法:三个班级比赛,孩子与家长间隔站一纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰,听信号后从起点出发,绕过障碍物,最先到达终点为胜;家长必须保持下蹲姿势,否则犯规。

  4、抢凳子游戏(参加班级:中小班、大、学前班)参加人数:每组25人准备材料:凳子游戏玩法:家长抱着幼儿跟随音乐一起转圈律动,音乐停的时候,没有凳子的家庭淘汰。

  5、骑大马(参加班级:中小班,学前、大班)参加人数:每组8人准备材料:椅子游戏玩法:幼儿坐在家长怀里,家长坐在地上,手脚并用将小马运到终点,家长坐椅子上让孩子亲一亲(左边一下,右边一下,)为家长捶捶背后,然后牵手一块跑回起点。

  九、给获奖班级、幼儿颁发奖状、奖品

6、中心大班亲子运动会活动快乐运动我做主教案

  一、活动背景:

  运动使我们健康,游戏让我们快乐,为了更好地践行课程游戏化,促进幼儿身心健康的发展。我们大班组将开展"快乐运动我做主"的亲子运动会,为孩子和家长创造了一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

  二、活动主题:快乐运动我做主

  三、活动目的:

  1.通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  2.通过形式多样的亲子游戏,增进家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园合作。

  四、活动时间:2017年12月20日活动地点:南塑胶地参加对象:大班全体幼儿及家长

  五、活动准备:

  1.亲子游戏的材料。

  2.奖牌、贴纸若干。

  六、活动原则:

  1贯彻安全、友谊第一,比赛第二的精神。

  2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

  3.公平、公正原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给获胜的孩子准备奖牌,让他们能够全身心地投入比赛中。

  七、活动流程:

  1.布置场地,主持人简单的宣读开场白及游戏规则。

  2.家长和幼儿自由选择运动会的游戏比赛项目,并给获胜者颁发奖牌。

  附:游戏项目及规则。

  1.两人三足行游戏规则:6对亲子,组成一小组。在场地两端画一条起跑线和一条终点线,用一根长带子将妈妈和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,妈妈和孩子一起出发向前跑,到终点线后返回,以先返回到起跑线者为胜。

  2.你追我赶游戏规则:6对亲子,组成一小组。幼儿和家长分别站在场地两侧。听到老师口令,幼儿手推独轮车绕过障碍,来到对面家长处。幼儿坐上独轮车,家长推幼儿原路返回至起点。最先到达的组为胜者。

  3.好玩的皮球游戏规则:6对亲子,组成一小组。幼儿站在起点,爸爸或妈妈在终点,听到口令,幼儿从起点运球到终点,然后再和爸爸或妈妈用身体夹球,侧向前进至起点,先将球运到者为胜。

  4.《小小纤夫》

  游戏玩法:每组6个家庭,将轮胎放在场地的终点,家长站在起点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至终点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前拉,家长则需用双手推动轮胎前进,先到终点者为胜。轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。

  5.集体项目:夹气球。

  玩法:每班派出10位家长为一组,每组的第一个人把气球夹在下巴与肩膀的中间,然后传给下一个人,下一个人必须也用下巴去夹,不准用手,以此类推进行接力,看哪一组速度快,最快的为获胜者。如果途中气球掉下可以重新捡起,但必须回到原位再继续游戏。

7、幼儿园大班元旦亲子游戏教案

  1.抢凳子

  2.吹乒乓球(规则:在盆里放少许面粉,里面放一个乒乓球,两位家长对立而坐,谁先把球吹出来谁赢)

  3.蒙眼摸亲人(规则:家长坐在小凳子上围成一个大圈,老师把宝贝眼睛蒙上,牵到中间,接着家长喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着喊"在这里",)

  4.笑星撞地球(规则:两个家长和宝贝一组,抽出一张身体部位牌,该部位即为挤压气球的指定部位,合力完成即可过关。)(头,手,脚,屁股,胸......)

  5.比手画脚(家长做,幼儿猜,根据幼儿年龄,做事宜卡片,表演者全程不能说话,只能用肢体表演。)儿童版(大象,螃蟹,猴子,猩猩,睡觉,雨伞,头发,刷牙,鸭子,游泳,狗,兔子,打电话,洗澡,照镜子,飞机,奥特曼,老虎,跑步,洗脸,吃饭)你说我猜(家长不能说词语中的任何一个字。)(黑丝,馒头,敲门,嗑瓜子,口红,黄瓜,牛奶,电吹风,羽毛球。俯卧撑,呼啦圈,打嗝,奶瓶,旱鸭子,小鸟依人,打嗝,九牛一毛,扭秧歌,,井底之蛙,啤酒肚,我爱你,打麻将,大眼瞪小眼,有容乃大,窈窕淑女,,流口水,,鸡飞蛋打,回眸一笑,抓耳挠腮,拍马屁,钢管舞,打呼噜,腋毛,恐龙,马甲线,捧腹大笑,榴莲,发酒疯,抠脚丫子,小三,长颈鹿,白雪公主,马桶,偷鸡摸狗,)

  6.剪羊毛(规则:每组有一位宝宝和一位家长,在家长身上夹若干个夹子,家长抱起宝宝,沿着大圈来回跑,让宝宝去取家长身上的夹子,2分钟,夹子最多的家庭获胜。)

  7.给爸爸化妆(材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

  规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。

  玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。2个一组)

  8.毛毛虫钻洞洞(摆N个凳子,两个幼儿比赛,能躺着,能趴着,谁第一个出来谁赢。)

  9、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己和幼儿的脚腕,听到老师的口令游戏开始,家长就和宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

  10、斗鸡乐玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

8、幼儿园大班中秋亲子活动教案

  幼儿园大班中秋亲子活动教案

  活动一:发出“活动海报”

  内容要点:向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等,鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料,并积极参与活动。同时,教师有目的地收集相关资料,做好知识储备。

  活动二:采摘活动

  内容要点:家长自愿报名,带孩子去苏州西山参与亲子采摘活动,采摘向日葵、花生等干果,备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中,让大家了解向日葵、花生的生长习性。

  活动三:家长工作

  内容要点:利用幼儿园网站、家园亲子小报,通过图片、文字、影像等形式,直观地让家长分享主题活动进程中的相关信息及活动计划,并请家长出谋划策。

  活动四:教师研讨活动

  内容要点:确定亲子活动现场的场景布置,讨论、确定开设区域的数量,各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立采购组,采购所需活动材料。

  活动五:制作易拉宝

  内容要点:通过图文并茂的方式,从人文与科学的角度简介各区域的活动内容,并巧妙地将此作为各区域的标志。

  活动六:实地演练

  内容要点:重点培训家长的角色意识,及时解决演练过程中发现的问题。

  活动七:现场活动

  分四个区域同时进行。家长带幼儿按孩子的兴趣选择区域,额满为止。

  区域一:桂花糖芋艿

  可能的核心经验:

  创造性表征:通过视觉、听觉认识并了解芋艿、生姜等食物的特性。

  社会关系:学习在接触新事物时不盲动,在成人的指导下操作:学习遇到问题用科学方法解决:体验照顾妈妈的美好情感。

  分类:在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。

  材料:

  桌面布置:一次性桌布,砧板,西餐刀,一次性手套,芋艿(洗净),生姜(拍松),石臼(木制材料)。厨房准备:厨师准备好糖桂花、白糖。

  活动过程:

  开始部分:家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍,听两位小小讲解员介绍芋艿的特性和故事。补充资料:(1)生芋艿有微毒,食时须煮熟;(2)食物相克:芋艿忌与香蕉同食。

  中间部分:A组的妈妈们带上一次性手套,用刀刮去芋艿皮后切块;B组的幼儿们用石臼将生姜春烂,如发现妈妈过敏,即用生姜汁擦拭。

  结束部分:将去皮后的生芋艿送入厨房,备煮。一同整理桌面,换干净桌布,以准备分享桂花糖芋艿。

  区域二:巧手做月饼

  可能的核心经验:

  创造性表征:学习用面团、馅料做月饼。

  动作:复习剥、敲,学习揉、舀等非移动性动作。

  语言:学习词“馅料”。

  社会关系:感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的快乐。

  材料:

  大桌一张,铺设一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等,夹子、榔头、案板等。厨师一名,厨房做好制作月饼用的一切准备工作。

  活动过程:

  开始部分:家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段,然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃,准备苏式月饼的馅料。

  中间部分:在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中,厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料,用包、团、压等技能学做月饼。

  结束部分:将做好的月饼送入厨房,备烤。

  区域三:学做小玉兔

  可能的核心经验:创造性表征:在活动中相互学习,运用多种手段制作玉兔。

  语言:学习围绕主题收集有关玉兔的故事,并对民间传说感兴趣。

  分类:探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性。

  社会关系:和父母一起用亲手制作的玉兔进行环境布置。

  空间:改变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的形状(堆放、捆扎、拉长、雕刻)。

  材料:各种手工材料及工具,根据材料的不同分成4组。提供展示作品的区域。

  活动过程:

  开始部分:和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说,激起幼儿对玉兔的兴趣。

  中间部分:幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种:棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔),并动手制作。

  结束部分:幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展示在活动背景图上,进行环境布置。

  区域四:妙笔生趣画

  可能的核心经验:

  创造性表征:学习围绕嫦娥绘画。

  语言:学习收集有关嫦娥的故事传说,对民间文学有兴趣。

  动作:非移动性动作(弯腰、挥动手臂等)。

  材料:绘画用的工具、材料,嫦娥的形象图片,设计好展示的区域。

  活动过程:

  开始部分:幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说,边欣赏各类嫦娥的图片。

  中间部分:幼儿自愿选择自己喜欢的形式作画。

  结束部分:与父母一起,将作品布置在墙上,并参观同伴的作品。

  大区域活动

  1.四组合并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历。

  2.品尝糖芋艿和月饼,幼儿代表向1O名流动儿童赠送礼物(自制的中秋月饼)。

  3.在民俗专家的指导下进行祭月活动,寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。(苏州新区新升幼儿园 张晓怡 杨晓英)

9、幼儿园大班游戏亲子趣味互动游戏教案

  1、 二人三足跑

  活动道具:绳子2条(或护膝),秒表1支,口哨40个,起跑线和终点线间距50米。

  活动详细:参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。

  活动规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。

  2、真爱永流传

  活动道具:一次性吸管40根,可挂饰物4个,两人间距2米。

  活动详细:每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。

  游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。

  3、 快乐抱抱爆

  活动道具:气球50个,起跑线和终点线间距为50米

  活动详细:比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。

  活动规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

  4、 袋鼠跳跳向前冲

  活动道具:大麻袋2只,起跑线和终点线间距为30米

  活动详细:队员分为两边,比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员,以速度决定胜负。

  活动规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。

  5、心意大碰撞全体参与人员自备礼物一份(需包装),统一排号,全员参与抽奖,根据相应的号码来领取相应的礼物.

  6、超级模特大比拼各队抽出两名队员,必须有一名男队员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。(道具:假发3个、头绳18条、围裙3条、头花3条、胭脂3个、口红3个、长条桌1个)此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步,现场效果十分热烈、搞笑。

  8、动物大连蹲各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物"某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲"蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)

  9、爆竹声响,瞎子吞蛋各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具:气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

  10、 快乐呼啦圈

  规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)

  11、心有灵犀猜成语

  规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)

  12、夹波珠

  规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

  13、占领阵地规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

  14、三人抱成团规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令"三人抱成团",参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  15、动作接龙

  规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!

  16、倒着说

  规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。"我是好人"那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是"人好是我",如果说不出或者说错就算失败。

  16、追忆婴儿时代时间5分钟,各队抽出四名队员,一队员事先戴好头巾扮演"狼外婆",手中提一小筐,筐内放三瓶牛奶,牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中,比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴,然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完,最先喝完的那队为获胜。(道具:头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3)

  17、游戏"众鸡争食喜迎春"时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一起,另一队员拿啤酒瓶、小盆,比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆,盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中,那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

  18、集体造句

  规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

  要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

  19、双龙戏珠接力赛

  规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

10、幼儿园大班亲子活动“家庭”披萨大比拼教案

  目标:

  1.尝试与同伴组成临时家庭,协商、分工、合作制作一份披萨。

  2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。

  准备:

  1.大任务单,制作披萨的视频及流程图。

  2.小任务单和笔各4份,工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盘4个,夹子若干。

  3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。

  过程:

  一、谈话导入。产生兴趣

  1.回忆《朱家故事》的内容。

  (教师出示绘本第26~27页,引导幼儿回忆故事内容,进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)师:我们都已经看过《朱家故事》,你有什么感受?

  师(小结):《朱家故事》告诉我们,家里的事要共同分担,这样全家人才会幸福快乐。

  2.了解活动要求,萌发参与兴趣。

  师:今天,我们要组成4个临时家庭,进行"家庭披萨大比拼"的活动,比比哪个家庭做披萨又快又好。

  师:你们觉得怎样才能做得又快又好?

  (教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验,了解合作的重要性。)师(小结):全家人一起分工合作才能干得又快又好。

  二、解读制作流程和任务单,了解如何分工合作

  1.观看视频,了解做披萨的流程和方法。

  师:我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)师:披萨是怎么做的?

  2.共同解读制作流程图和任务单。

  师:

  ①今天做披萨前要完成几个步骤?

  ②第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?

  ③这么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。)师:如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办?

  师(小结):全家人商量好各自做什么,理清做事的顺序,就一定会成功。

  三、组织临时家庭制作披萨,体验分工合作的重要

  1.了解要求。

  师:大家制作的时间为10分钟,最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上,并把任务单挂在挂钩上。

  2.幼儿自由组成临时家庭进行制作,教师巡回观察。

  (教师主要从以下方面进行指导:

  ①提醒幼儿注意成功合作的要点--商量、分工、齐心协力,及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。

  ②提示幼儿遇到问题可看看制作流程图,明确制作步骤。

  ③提醒幼儿抓紧时间制作,及时整理。)

  四、交流经验,感悟家庭成员互相合作和体谅的重要

  1.幼儿以"家庭"为单位介绍制作的披萨。

  师:介绍一下你家的披萨选了什么材料,叫什么名字。

  2.幼儿分享合作经验。

  师:能跟大家分享你们成功的经验吗?合作中遇到了什么困难?是怎么解决的?

  3.幼儿与披萨合影。

  师:制作美味的披萨,离不开全家人的相互配合。现在,我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱,待会儿请大家来评评哪家的披萨味道最好。

11、幼儿园学前班、大班亲子游戏运球(家庭)教案反思

  玩法:三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜。

  道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

  反思:

  运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

12、大班年级组比赛项目亲子运动会教案

  两人项目:

  袋鼠跳目的:发展孩子的跳跃能力,培养竞争意识,促进亲子感情。

  准备:布袋6只。

  规则:孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备,听到口令后,双脚行进跳向家长,由家长跳回到到起点,谁先跳到为胜。

  三人参加项目:

  皮球真听话目的:提高孩子的控球能力,培养孩子动作的敏捷性和协调能力,增进亲子感情。

  准备:皮球6个。

  规则:爸爸妈妈在起点准备,听到口令后将球夹在背后,爸爸妈妈共同把球夹到终点,孩子再将球从终点运回到起点,先到起点者胜。若中途球滚掉则应捡起球到掉球处重来。

  集体项目:接力赛跑(每班选20人参赛)目的:提高班级凝聚力,培养团队合作意识。

  准备:接力棒3根 。

  规则:分成3组(以班级为组)每组20人,每组家长分两队在两边准备,听到口令后,第一个家长手握接力棒,快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上,依次往返比赛,最先结束的班级为胜。

  以班级为单位进行比赛,跑道共设3道。

13、大班、小班元旦亲子运动会计划教案

  地点:大洲广场主持:

  参加人员:大班组、小小班组全体师生及家长

  活动内容:

  大洲广场集中、升旗仪式、领导讲话大班组到规定位置开始进行分组活动主持人宣布亲子运动会正式开始。

  1、小小一班:床单接力赛(迎面接力)

  游戏人数:小小班组各班十二对(幼儿+父母)家庭为一组比赛。

  游戏准备:两张大床单游戏玩法:一共两队。父母将幼儿放在床单上睡好,然后分别抓住床单四角,向对面家庭跑去,跑到后将床单交给下一个家庭继续接力。用时最短的为胜。

  2、小小二班:汤圆滚滚(迎面接力)

  游戏人数:小小班组各班十二对(幼儿+家长)家庭为一组比赛。

  游戏准备:小皮球两个,棍子四根,相距2米划两条白线。

  游戏玩法: 一共两队。一个幼儿和一个家长为一对,两边各站6对,一起抬汤圆。当发出指令后,幼儿和家长站在白线后一起用棍子抬着汤圆走,尽量不让球滚下,若球滚在地上应捡起从滚下的地方接着抬球走,直到抬给对面的人。接着又由这对抬着球回来,如此循环抬汤圆,直到每对幼儿和家长搬完。

  3、大一班:龟兔赛跑(迎面接力)

  游戏人数:大班组每班各出一队,每队由10个家庭组成,每个家庭推荐1家长1幼儿参加。

  游戏准备:3个小兔头饰、3个小乌龟头饰,18块地垫。

  游戏玩法:一共3队。每队的父(母)亲组成一列站在起点,孩子组成一列站在另一边,两列面对面站立,其间间隔5米。游戏开始时,起点的父(母)携带小兔头饰学小乌龟爬向对面的孩子,将头饰给孩子戴上。戴好头饰的孩子迅速跳回起点,将头饰交给下一位父(母),游戏继续进行。最先跑完的一队胜出。

  4、大二班:气球对抗赛

  游戏人数:大一班、大三班每班各出1队,大二班出2队。每队由10个家庭组成,每个家庭推荐1家长1幼儿参加。

  第一轮:大一班对大二班第二轮:大二班对大三班。

  游戏准备:20个气球、网子一条。

  游戏玩法:游戏开始前先把网子沿场地的正中间拉开(像排球网一样),两组分别站在网的两边,大人背住幼儿,两组分别发给10个气球,然后双方排开用手顶球到对方场地,在规定时间内,自己场地气球少的为胜。

  5、大三班:亲子玩球赛(迎面接力)

  游戏人数:大班组分成三队,一组由20个家庭参加,家长站起点,孩子站终点准备。

  游戏准备:皮球3个、篮子3个。

  游戏玩法:听到指令后,家长将皮球夹到两腿间跳往终点,中途皮球掉了要捡起来夹好再跳。到达终点后,将皮球交给幼儿,迅速跑回起点,端起篮子等待孩子投球。幼儿拿到球后,抱球到投球点,将球投进家长的篮子中。家长将篮子中的皮球交给下一个家庭,游戏继续进行,先完成的一队为胜。

  6、小小一班:坐轿子(迎面接力)

  游戏人数:小小班组各班十二对(幼儿+家人)家庭为一组比赛。

  游戏准备:父母双手搭成“田字形”,让宝贝坐在搭好的“轿子”上。

  游戏玩法:一共2队。父母双手搭成“田字形”,让宝贝坐在搭好的“轿子”上,从起点开始一起跑向终点,先到终点者获胜。

  7、小小二班:毛毛虫搬家(迎面接力)

  游戏人数:小小班组各班十二对(幼儿+家人)家庭为一组比赛。

  游戏准备:布制毛毛虫2条,两边幼儿和家长各6对,相距2米划两条白线。

  游戏玩法:一共2队。一个幼儿和一个家长为一对,两边各站6对幼儿,一起给毛毛虫搬家。当发出指令后,幼儿和家长一起抬着毛毛虫交给对面的人,接着由这对又抬着毛毛虫回来,如此循环的给毛毛虫搬家,直到每对幼儿和家长搬完为止。

  8、大一班:转移阵地(迎面接力)

  游戏人数:大班组每班各出一队,每队由10个家庭组成,每个家庭推荐1家长1幼儿参加。

  游戏准备:6个圈,每对2个。

  游戏玩法:一共3队。游戏开始时,起点的家长将两个圈一前一后摆到地上,孩子跳进前一圈内站好,家长跳进后一个圈将它从地上捡起来套过身体从头上取出,并迅速摆放到孩子前面,请孩子跳进去站好,家长再跳进孩子刚才站的圈迅速将圈套过身体摆到孩子前面,如此循环直到将圈交到对面队友手中进行接力。

  9、大二班:大脚小脚一起乐(迎面接力)

  游戏人数:大班组每班各出一队,每队由10个家庭组成,每个家庭推荐1家长1幼儿参加。

  游戏准备:小脚踩在大脚上从起点到终点。

  游戏玩法:一共3队。小脚踩在大脚上从起点到终点,要求小脚不可以着地,如果着地就要从掉下的地方重新开始,速度快的为胜。

  四、集体舞、亲子运动会结束(各班将椅子归还到本班)

14、大班亲子活动方案教案

  (一)幼儿园资源准备:

  1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

  2、人员安排: 广播----刘少丽。

  摄像、拍照-----周丽丽

  3、教室活动内容:

  大一班:活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

  大二班:活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

  4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;

  (二)家庭资源准备:

  1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

  2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。

  3、自带水果刀等工具。

  (三)活动过程:

  (一)集体活动:

  1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

  2、广播:

  简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

  播放幼儿早操音乐。

  3、表演:幼儿早操、律动。

  4、广播:

  请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参与活动。

  5、规则:活动区中请听从各班指导老师的安排等。

15、幼儿园大班主题重阳义卖献爱心活动方案教案

  活动目的:

  1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  2、通过此次义卖活动,让幼儿知道钱使用的意义,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,促进幼儿交往能力提高。

  3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

  活动对象:幼儿园全体师生、幼儿家长

  活动准备:

  1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2-3 件学习用品或玩具或小摆件 。

  2、小、 中、大班幼儿每人自带 20 元钱币,自主参加义卖活动(家长从旁协助)。

  3、活动前召开家长短会,介绍活动思路和目的, 发动家长给孩子准备 2-3 件捐赠物品 。

  4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。

  5、班主任老师检验物品质量把好消毒关,统计物品名称, 规定合理价格,并贴好标签。

  活动时间:201年10月23日下午3:00

  活动地点:幼儿园正门活动场

  活动规定:

  1、每班设立一个展台,并给自己的展台起个名称:如"爱心超市"等2、每班的展台部署 5-9 位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等)义卖物品规定:

  1、所有物品规定品质完好,必须保持七、八成新。

  2、可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

  3、义卖物品规定健康、卫生、安全,班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。

  4、每位幼儿准备 2-3 件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

  活动过程:

  1、2015年 10月23 日,周五下午 14:00,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放, 按统一时间开始活动。

  2、购买的幼儿按价购买,以公道的价格将物品卖出。

  3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4、剩余商品整理回收。

  5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,向家长公布本次义卖活动的总金额。

  6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。

  7、各级组整理自己场地。

  活动提示:

  1、教师对售卖商品价格作适当指导。

  2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

  3、在活动中还需要保持环境卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

  教学反思:

  九月九日是重阳节,这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德,激发幼儿从小尊敬老人,热爱老人,关心老人的思想。

16、大班亲子春游活动方案教案

  一、活动目的

  通过举办亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。

  二、活动具体计划

  活动时间:2012年4月16日(星期六)

  活动地点:孤岛附近槐花林

  活动准备:

  1、 租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时出发

  2、 自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽量不用明火,预防森林火灾。

  3、家长自备相机、录像机。

  安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医范文网[www.027art.com]护人员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员吴燕老师,保障出游的安全工作。

  2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、 活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 5、 注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。

  6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  7、春游过程中如果发生事故,零二七范文网[www.027art.com/fanwen/]应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治,避免留下后患。

  活动程序:

  7:30 自幼儿园准时出发

  8:30--9:30自由活动,欣赏槐花

  9:30--10:00幼儿、家长节目表演、小游戏

  10:00--10:30野餐

  10:30--11:00致植物园

  11:00--12:00 参观游览植物园

  12:00 准备返回工作,清点物品及人数

  二〇一二年四月六日

  大一班、大三班

17、大班“六一”亲子活动方案教案

  幼儿园与孩子在一起的时光最快乐”——这几乎是所有父母的切身体会。六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,广饶县第一中学幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

  活动口号:全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

  活动时间:2012年6月1日(周五)早上8:30在本幼儿园准时进行"全民健身庆六一 "亲子活动。

  活动地点:篮球场

  活动大致行程:

  1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。

  2、亲子竞赛活动。

  A、抢凳子:

  活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

  活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。

  B:踩气球:

  玩法:每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。

  C:棒棒的屁股方法:每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

  D:顶气球:

  玩法:在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的,。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。

  注意事项:

  1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

  2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。

  3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。

18、大班幼儿自我服务能力亲子活动方案教案

  一、活动目标

  1. 通过有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。

  2. 通过比赛满足幼儿的表现欲,进而落实幼儿生活的教育功能。

  3. 为了进一步促进家园教育工作,充分发挥家庭教育的作用。

  二、活动准备

  幼儿表情儿歌 、幼儿自身的衣物 、被套 、音乐 、奖品、、、、、

  三、活动过程

  1、开场语:

  各位家长,下午好,首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的亲子活动,今天我们活动的主题是"自己的事情自己做"。

  幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中,也一直是我们幼儿园教师关注的工作重心。从小培养幼儿的初步生活自理能力,可以为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础,同时也激发幼儿的自我服务意识,懂得自己的事情自己做,更感受到集体活动带来的快乐。(所有家长坐中间)

  2、幼儿表演儿歌 (家长坐旁边,请出所有幼儿,组织幼儿排队,表演儿歌,表演完后,所有幼儿跟配班老师到教室外排队)小褂子穿穿好 扣子扣眼要对齐 套头衫要注意 前面向下钻进去 裤子前后分清楚 一腿一洞才不挤 袜子不用分左右 后跟在下好打理 鞋子左右分清楚 鞋扣系好才整齐3、游戏1:穿脱上衣、鞋子(事先分好组的16位幼儿,让配班老师组织好带到教室参加游戏1)游戏规则:参与人数16人分为两组,每组8人,游戏前所有幼儿把鞋子脱下放在游戏区域的中间摆好,听到口令,所有幼儿开始脱上衣,叠好放到指定的位置后去中间取回自己的鞋子,再把上衣鞋子穿好,谁穿得快又好为一名。(请两们家长担任评委,评出每组的一名)

  4、游戏2:穿脱裤子、鞋子(事先分好组的16位幼儿,让配班老师组织好带到教室参加游戏2)游戏规则:参与人数16人分为两组,每组8人,游戏前请所有幼儿把鞋子脱下放在游戏区域的中间摆好,听到口令,所有幼儿开始脱裤子,叠好放到指定的位置后去中间取回自己的鞋子,再把裤子鞋子穿好,谁穿得快又好一名。(请两们家长担任评委,评出每组的一名)

  5、游戏3:整理书本(事先分好组的16位幼儿,让配班老师组织好带到教室参加游戏3,把书本乱七八糟丢在游戏区域,8种书,每种书各4本)游戏规则:参与人数16人分为两组,每组8人,听到口令,所有幼儿开始整理指定的书本,书本数量为4本,谁最先整理完为一名。(请两们家长担任评委,评出每组的一名)

  6、游戏4:叠被子游戏规则:将之前游戏中评出来的6位幼儿参加游戏,听到口令,所有幼儿开始叠被子,叠得快又好的幼儿为全班第一名。(请一位家长担任评委,评出本班自我服务能力比赛的第一名)

  7、教师游戏总结,颁发本班第一名:

  大班幼儿自我服务能力的培养从小让孩子做些力所能及的事情,可以使孩子自小养成热爱劳动和尊重别人劳动成果的良好习惯,让孩子持之以恒地分担一些力所能及的事情,还可以磨练孩子的意志,明白自己的责任。

  一位非常有名的幼教专家曾今说过这样的一句话:"儿童的智慧在手指尖上,手是脑的老师。"的确,生活中的许多事情需要孩子亲自动手,而动手操作可以使孩子更聪明。

  那么,如何正确的指导孩子做一些力所能及的事,提高孩子自我服务的能力和培养孩子持之以恒的耐心呢?这确实是值得幼教工作者和家长们深思的。

  下面,我结合自己在工作中的实践谈几点心得和体会:

  孩子上幼儿园之后,由于"角色"还未完全转换,依赖心理较强,这时,教师应该以鼓励为主,耐心地引导孩子去做一些力所能及的事。比如:学着自己吃饭、穿衣;玩过的玩具让孩子自己收捡,放进玩具柜等。由于孩子小,因此给孩子安排自我服务方面的事情时一定要符合孩子的行为能力,切忌好高骛远。随着孩子年龄的增长,自我服务能力的领域便可以逐步扩展,同时劳动量也可以逐渐加大。

  孩子再远时间的活动占了一日活动时间的百分之八十,回家之后应鼓励家长也努力为孩子创设一个好的环境,以便使孩子自我服务能力的培养有一个好的顺延。家长要言传身教,在指导孩子做一些力所能及的家务时,切忌下达抽象或不明确的指令,而应对孩子进行具体的指导。这样,孩子就能逐渐懂得玩具要如何摆放,如何帮助妈妈择菜等,并且能逐渐理解这么做的理由,从而培养了幼儿做事有条有理、善始善终的好习惯。

  有些家长怕孩子帮倒忙,又怕麻烦,有意无意就打击了孩子的积极性,虽然不是故意的,却容易使孩子的"雅兴"消失在萌芽状态。成人不应认为孩子完全是在捣乱从而加以拒绝,而应该容忍孩子"帮倒忙",对孩子的"添乱"予以鼓励,不厌其烦地加以具体的指导,才会使孩子日益完美。

  孩子升入大班之后,明辨是非的能力逐步增加,责任感及集体荣誉感也有所增加,他们非常在意自己在班集体内的存在"价值",并且乐于为集体贡献自己的"微薄之力"。因此,我们老师也抓住这一良好的时机,开展主题教育加强孩子的责任感,锻炼孩子的耐心。如:小老师工作--检查幼儿的自律情况,帮助老师为幼儿分发餐具,检查午睡起床后幼儿的穿衣情况等等。小老师的的确确成了我们老师的"小帮手"。

  儿童的心理特点,决定了孩子做什么事往往都是凭一时的兴趣,难以持之以恒。针对这一特点,教师有必要给孩子下达一些指令性的指示。如:收发书本、书本归类、整理椅子等,如果有的孩子没有做到,决不能迁就,而应让他多学多练,在练习的过程中达到熟练,同时让他明白他要负的责任。

  当然,当孩子做事的过程中成人不要忘记适时地给予孩子鼓励,因为对于一个单纯的孩子来说,在他们眼中所看到的事肯定与成人的不同,成人的鼓励不仅可以给当事人以肯定,也会让幼儿增强自信心。

  孩子自我服务能力的增强,不仅可以使孩子责任心得到提升,同时也巧妙地、无意地处理好了幼儿之间的人际交往,培养了爱心、同情心,起到事半功倍的功效。

  总而言之,幼儿自我服务能力的培养绝不是一朝一夕的事,成人对孩子的帮助也不在于多少,而应始终坚持不懈的激励、支持、指导孩子,把握好孩子的心理特征,在日常生活中多挖掘好的教育素材,掌握教育契机,促进其发展。要以鼓励为主,激发幼儿学习兴趣,幼儿刚开始自我服务,往往做得很慢,有时甚至"闯祸"。例如,倒豆浆时水壶放不稳将它洒在地上、桌子上甚至身上,不要因此就不让幼儿动手,而要给幼儿示范正确的动作,耐心教他们怎样使用水壶,鼓励幼儿坚持劳动,养成习惯。对幼儿的动手应采取积极鼓励的方法,然后再提高要求,使幼儿体验到独立完成一件事后所获得的快乐,从而增强其做事的信心。

  说给爸爸妈妈的话:

  指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人.

  恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾.

  嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角.

  鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信.

  *赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩.

  *嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己.

  *接纳中长大的孩子,将来必能心胸宽大.

  *认同中长大的孩子,将来必能掌握目标.

  *分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方

  8、家长套被套比赛游戏规则:用抓阄的形式随机抽取10位家长来参赛 ,抽到数字的家长请上台参加比赛,抽到"评委"的请上台担任评委,听到口令,所有参赛家长开始套被子,谁又快又好为一名。

  9、家长幼儿律动:外婆家的屋檐8结束语:

  希望通过本次活动后,我们的孩子懂得"自己的事情自己做",在活动中孩子感受到快乐,家长感觉到欣慰!今天的活动到此结束,再次感谢家长的到来,谢谢大家!

19、幼儿园儿童节教案:六一亲子运动会活动教案反思

  活动时间:20XX年5月24日

  活动地点:幼儿园主道

  活动组成员:主持人——王月,裁判——王凤杰 刘红学

  活动目的:

  1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

  2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

  3.通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。

  4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。

  5.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  6.愿意参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

  活动形式:运动会游戏比赛

  参加人员:爸爸、妈妈和孩子

  活动流程:

  1.清理废纸球

  玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

  2.过河

  玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。

  3.坐花轿

  玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。

  九、活动原则:

  1.安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

  2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

  3.公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。

  十、注意事项:

  1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。

  2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

  3.参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。

  4.家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。

  教学反思

  六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

20、幼儿园儿童节教案:庆六一亲子趣味运动会教案

  活动安排:

  1、 时间:20XX-6月5日下午4:30 点

  2、 地点:幼儿园后院

  3、 准备:轻便的运动服、小胶鞋、幼儿每人准备2个易拉罐。

  具体流程:

  1、 运动员入场:中一班开始依次从鹅卵石区入场(教师组织本班幼儿、家长站好队家长站在幼儿的左侧,每班共10队)。

  2、 主持人宣布运动会开始,家长退场,幼儿站好,。

  3、 易拉罐操表演。

  4、 亲子比赛项目。

  5、 家长拔河比赛。

  6、 颁奖仪式。(幼儿家长到主席台前按入场的队伍站好,共分5次上场,每次8人,上场后家长站到孩子身后,园长及各班教师为本班幼儿发奖)

  7、 主持人宣布运动会结束,依次退场。

  请与幼儿共同协商,于周二前在比赛项目后填写幼儿姓名(班中报名)

  两人三足

  用红丝带将大人左脚腕和幼儿右脚腕绑在一起成两人三足状,站在起跑线提到哨声后,快速走到对面,越过障碍返回,击掌接力。

  10人

  全家乐

  以家庭为单位,妈妈和孩子站在一侧,爸爸站在另一侧,开始后,妈妈背着孩子跑向爸爸,放下孩子爸爸背着妈妈往回跑,与下一组击掌接力

  6人

  上下传接球

  每班幼儿和家长交叉站成一竖排两腿分开站好,哨声起,孩子将球从头顶传给后面的家长,家长再从跨下将球传给后面的孩子,以此类推,球到最后再传回来,传到第一个人结束。

  12人

  传传乐

  亲子站在同一张报纸上,孩子站后,大人站前,开始后,孩子将后面的报纸向前传,亲子依次向前走站在报纸上,要求:脚不能踩在报纸外

  10人

  拔河比赛

  第一轮:一、二班各10名家长之间比赛;

  第二轮:三、四班各10名家长之间比赛;

  第三轮:前两轮胜者之间比赛,决出第一名

  10人(5名妈妈,5名爸爸)

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