幼儿园教学课堂实录
教学案例分析:小手变魔术
集体绘画活动《小乌龟爱旅行》记录
利用日常生活带孩子亲密接触大自然
发现荚果:自由讨论
活动《大蒜哥哥、韭菜妹妹和葱弟弟》学习片段
观察与措施:藏起来的图书
艺术创作:玉米
小班科学课程纪实:收集肥料
大班课程纪实:化肥藏哪里
科学活动课程纪实:认识化肥
活动纪实:捡落叶
家园配合剪、剥毛豆
课程纪实:树林宝贝之花叶果石
幼儿活动观察记录表
大班语言活动《我爸爸》后再研讨
大班艺术活动《疯狂的头发》
中班社会活动《三只蝴蝶》
大班综合活动《动物绝对不能穿衣服》
大班语言活动《动物绝对不应该穿衣服》
大班艺术活动《头发趣多多》观摩现场教学
小班《逛超市》活动实录
当,孩子成长历程中的引路人
桥上的多米诺骨牌
小医院:我来检查视力
美工区记录:恐龙的故事
我是医生、量杯和漏斗
学习故事:户外建构真有趣
学习故事:我发现了小草的秘密
喜欢思考和探索的孩子
我是快乐的小农夫
球类区的观察与调整
活动实录:当我放置了拱门之后
随堂公开课,中班语言活动——《喇叭花电话》反思
警察的手枪是用来保护大家的,不可以随便指人
成就孩子的创造力
《古镇民间游戏渗透在幼儿园一日活动的实践研究》幼儿观察记录表
在孩子完成一件事时及时鼓励
由教师和家长通过共同记录、解读幼儿作品
幼儿活动情况记录:糊涂的老板
中班美工区活动实录:我来教你折蝴蝶
中班观察实录:比厚薄的经验生活化
大班教学活动:放开手,让孩子自己干
中班上学期教育案例:童心需要用爱呵护
大班串珠游戏手链返工记
让孩子们以孩子对孩子的教育方式来解决问题(中班)
同题异构变大班科学活动(上海老师的“变”)
小班区域游戏专题实录:我要买糖,多少钱
《小医院》主题活动分析反思:小医院的故事
韵律操比赛——我不高兴你能拿我怎么的
热闹的国庆,五彩的节日案例:关注孩子的兴趣点,改变教师的预设点
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