《木头积木有助于开发智力》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们班环境创设材料以木头积木为主要特色,其理由为:1、木头积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,垒高、对称等都对孩子的智力有好处,有利于孩子数概念的早期培养。2、木头积木有利于孩子发挥想象,运用同一种类的积木搭建不同类型的实物,有利于他们想象力和创造力的培养。3、可以培养孩子的交往能力,让孩子和别的小朋友一起搭积木,比一个人玩更有趣,而且,他们一起搭积木的时候相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。4、认识几何图形。孩子在摆弄积木的过程中感知每一块积木所构成的不同形状、大小、长短。还可以区分几何形体,如长方体、正方体等。在班级环境创设中我们主要通过这样几个方面体现:1、周一到周五我们都会利用活动时间让幼儿玩积木,比如晨间来园活动、餐后活动、离园活动、区域活动时间。2、在孩子拼搭的过程中,拼出来的建筑物有平面的,也有立体的,我们将这些作品拍下来,张贴在玻璃窗上,不仅起到美观的作用还能增强孩子的自信心,激发孩子的创作欲望。3、我们将孩子拼搭的场面拍下来,有些两两一组,有些五个一组,还有一人一组的,作为吊饰挂在教室里。4、将孩子拼搭的优秀作品、特色作品定期做展示,有组合型的也有单个的,一星期轮换一次。