美工区学习故事——淡蓝色的裙子

栏目:幼儿园托班艺术教案
时间:2016-05-10 06:01:02

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快乐的区域时间又到了,你选择了美工区,只见你和小伙伴一起有条不紊地做好美工区里的活动准备——铺桌布、垫报纸。我静静地看着你,你好像有了自己的目标,你拿来了区域里的折纸书,看图折纸可是你的长项,很期待你今天有怎样美好的作品。你一页页翻阅着折纸宝典,你选择了粉色的手工纸安静地看着图片里的步骤开始折起来,没多久就折出一件漂亮的衬衫。你的创造还没有停止,你又翻到一页找来一张蓝色的手工纸,在你的巧手下变出一条淡蓝色的裙子,真让人惊喜的心灵手巧。

看着你将衬衫和裙子摆弄着,看你将衬衫和裙子上下摆在一起,看来是想做成连衣裙了。你从美工区材料库拿来双面胶,小心地撕下一截,仔细地将衬衫和裙子粘在一起,噔噔噔噔,一条漂亮的连衣裙火热出炉,淡粉色的上衣、浅蓝色的裙子,中间配上白色的腰带,这是一条哪个女孩子都想拥有的美丽连衣裙。

你的巧手和你的美丽作品吸引了小伙伴的围观,锦豪过来观看你的作品,你主动翻开手工书教他怎么完成的,充满了足够的耐心让小伙伴也学习怎么做连衣裙。

在这个故事里你可能在学习什么?

    顾涵是个相对内向的女孩子,做事慢慢的,但是是个上课爱举手发言的孩子,回答问题声音细细的。从上学期老师就发现你特别爱折纸,而且能自己尝试着看着折纸书进行折纸。在这次区域时光中,老师又见识到你看折纸能力上的进一步提高。从你毫不犹豫地选择了美工区,可见你对手工充满了浓厚的兴趣,你的心灵手巧也非常适合做一些安静细致的活动,你静得下心来的性格特点也成就了你的巧手。你那么认真地翻阅折纸书,非常有快就决定了做一条连衣裙,看来你对自己做出的选择非常肯定,看到了你做事果断的一面。在边看步骤图边折纸的过程中,我相信你拥有比同龄人更细致的观察力和理解能力,为你的能干鼓掌。从你完成的连衣裙的配色,也能窥见你对色彩的敏感。你最后主动向同伴分享你的成果和制作方法,看来你很乐于分享。

下一步学习的机会和可能性

    1.四十多分钟的区域时间,你能专注地做完一件自己满意的手工,说明你有着较强的坚持力,对自己所做事情会有始有终,希望这种学习品质能给你的小学生活带来更多的惊喜和成长。

2.顾涵,能够有条不紊地看着折纸步骤进行折纸,说明你对图的观察和解读能力比较强,能都看懂各种折线、折纸符号,并能一步步按着往下折,自主看图完成事情是一项非常重要的技能,以后在小学里甚至生活里都会带给你方便,比如以后能自己看说明书组装玩具、文具等等,加油哦!

3.最后看到你和同伴的分享,看得出你是个内向却热心的孩子,你会细致地帮助别人!
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