《小班科学活动课——家乡的脐橙》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、通过观察了解脐橙的特点;2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点：让幼儿了解脐橙的特点。难点：知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。活动准备：脐橙图片和实物和橘子、教学挂图活动过程：
一、导入活动
1、先将脐橙装在一个盒子里面。
教师：小朋友，今天老师带来了一样东西，我把这个东西装在了盒子里面，小朋友想知道是什么吗?
2、教师：我要请几个小朋友用小手来摸一摸，然后再来猜猜里面会是什么样的东西。
教师请几个幼儿来摸一摸，并请他们说说自己可能摸到的是什么东西，它摸起来感觉怎么样?形状是什么?
3、教师：小朋友，我们一起来看一看盒子里面到底装了什么，好吗?
教师取出脐橙，并请幼儿说说它的名称。
二、引导幼儿观察脐橙的特征
1、教师：小朋友，请你们仔细看一看，这个脐橙它是什么样的颜色呢?它是什么样的形状呢?
教师引导幼儿用完整的话来表述：脐橙是圆圆的，穿着橙色的衣服。
2、教师出示图片
教师：小朋友，看看，图片上的是什么呀?嗯，也是脐橙，脐橙是长在哪里的呢?
3、教师：小朋友，你们有没有去摘过脐橙呢?现在是脐橙成熟的季节了，可以请你们的爸爸妈妈带你们一起去摘脐橙，看一看脐橙的树是怎么样的。
三、知道脐橙和橘子的区别
1、教师：小朋友，你们知道有哪种水果跟我们的脐橙长得很像呢?
教师出示橘子并请幼儿进行观察，并说一说它们之间的区别和相同之处。
2、教师小结：哦，原来橘子和脐橙都穿着同样颜色的衣服，形状都是圆圆的，用鼻子闻一闻会有一股清香味。但是脐橙的大小不普遍要比橘子大一些。而且皮会比较难剥开，大人们一般都会用水果刀把它切开，而橘子就不用。
四、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产
1、教师：小朋友，你们都吃过什么样的水果呢?
请幼儿说一说自己都吃过的水果。
2、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产。
3、教师：小朋友，以后有机会可以去农村的果园里面看一看我们家乡的脐橙。
