《小班语言活动——云朵棉花糖》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。
2.有兴趣投入故事情节之中,初步感受故事中与朋友分享的快乐。
活动准备:
故事课件、三只大小不同的老鼠、枕头、音乐、各种小动物等。
活动过程:
一、猜猜说说——激发幼儿兴趣
1、重点提问:什么东西是白白的、软软的?(幼儿自由讲述)
2、出示云朵图片,介绍书名。
l 教师小结:天上的云朵又白又软,云朵还有一个有趣的故事,故事的名字叫《云朵棉花糖》,让我们一起来看看、听听。
二、听听看看——欣赏理解故事
1、观看课件,讲述故事。(PPT1、2、3)
2、重点提问:
l 故事里的三只老鼠叫什么名字?
l 最胖的鼠老大住在几楼?最高的三楼住的是谁呢?鼠老二住在哪里?
3、教师小结:
树林里住着三只小老鼠,一只叫鼠老大,一只叫鼠老二,还有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里,鼠老大最胖最大住在一楼,鼠老二住在二楼,鼠小小最小最可爱住在三楼。
4、继续讲述故事:(PPT4、5)
l 鼠老二想把云朵做什么?睡在云朵做的枕头上感觉会怎么样?(又软又舒服)
l 幼儿体验,感受抱着枕头的感觉。
5、继续讲述故事:(PPT6)
6、重点提问:
l 鼠老大想把云朵做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样?(又软又暖和)
l 猜猜鼠小小想把云朵做什么?(PPT7)(幼儿想象)(又软又好吃)
7、教师小结:
鼠老二想把云朵做个枕头,睡上去又软又舒服。鼠老大想把云朵做件棉袄,穿
上去又软又暖和。鼠小小想把云朵做成棉花糖,肯定又软又好吃!
8、完整讲述故事。
9、三只小老鼠把云朵放在了草地上,一起来做云朵棉花糖。(出示黑板架)
l 重点提问:它们在云朵棉花糖里加了好多糖和水果,加了哪些水果呢?(鼓励幼儿说出水果的颜色、外形、味道等)(幼儿边说教师边贴)
三、创设情境——体验故事情节
1、重点提问:棉花糖做好啦,散发出一阵阵的香味,动物朋友都想吃棉花糖,三只小老鼠会怎么做呢?
2、教师小结:三只小老鼠想的和你们一样,要把好吃的棉花糖分给动物朋友们。
3、重点提问:会有哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?
4、幼儿操作:用棉花为大家模拟分棉花糖。
5、共同发现三只小老鼠都吃到一点点的棉花糖,谈论:他们为什么还是那么开心呢?(体会:有好吃的大家一起分享、一起吃好热闹好开心。)