《音乐游戏《老鼠娶新娘》主动中快乐学习》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 沈凤,音乐游戏《老鼠娶新娘》开始了,孩子们都争着要当新郎,恩结说:“我一次都没有当过新郎,老师你让我当一次吧。”迎着恩结恳求的目光,我把红色手帕给了他,他高兴的欢呼雀跃起来,赶紧去选自己的新娘。音乐开始了,恩结随着音乐开始走起来,但是他不会弹簧步动作,所以就随便的走起来而且还是没有节奏的,这时旁边的鹏鹏马上说:“你的轿子不稳,新娘不敢坐的,你要做弹簧步的。”说着自己在旁边做起来了。我也提醒他:“新郎,跟着我的鼓声走,要有节奏,走得稳稳的哦。”他很用力的点点头。在我的鼓声暗示下虽然他走的不是弹簧步,但还是跟着音乐的节奏走,终于顺利的娶到了新娘,不知道有多高兴。自由活动的时候他问我:“老师,我们还做这个游戏吗?”“恩,当然。”“可是,可是我的弹簧步走不好,你可不可以教教我。”“当然可以啦!”我就找几个小朋友和他一起,用儿歌的形式帮他练习,他学得很认真,后来自己去找会的小朋友和他一起联练习。慢慢地孩子学会了,他跑来高兴的告诉我:“老师,我会了,我可以稳稳地抬轿子了,你看看我!”他边念儿歌边走:“一上一下抬得稳……”
我的分析:
当孩子感兴趣的时候,他自己会主动去学习,就像恩结他很喜欢这个《娶新娘》的游戏,所以他很想把弹簧步走好,请老师帮忙请小朋友帮忙,慢慢地终于学会了。在刚开始的时候,他觉得自己有当新郎的机会就可以了,但是在游戏过程中遭遇了同伴们的质疑“你的轿子新娘敢做吗?”他意识到自己没有走得很稳,于是他没有放弃,主动向老师请教帮忙。我发现恩结虽然平时很调皮但是做事情还是很认真的。上次剪纸的时候也是一次又一次的尝试,终于剪出了手拉手的人。对于这样的孩子,老师的观察很重要,要适当的给予帮助和引导,让孩子体验到成功的快乐,体验到学习的快乐。