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我能行——幼儿整理书包比赛

栏目:幼儿园幼小衔接专题
时间:2014-07-21 06:29:58
文章:墨染 分享

《我能行——幼儿整理书包比赛》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

大班幼儿即将升入小学,他们对小学生活充满好奇。在几次幼小衔接活动后,孩子们对小学生背书包发生了浓厚的兴趣。有的幼儿说:“哥哥姐姐的书包肯定有很多书。”有的幼儿说:“哥哥姐姐的书包里说不定也会有很多玩具。”还有的幼儿则提出了疑问:“为什么哥哥姐姐每天都要背书包?”在孩子们热烈的讨论中,我们意识到:书包是小学生的必备物品,帮助大班幼儿了解小学生的书包是幼小衔接活动的一个重要内容。

在教师的带领下,这段时间幼儿都在积极行动起来,每人每天背着一个小书包,里面放些简单的文具、图书,俨然像一位小学生。同时在教师的指导下,他们也逐渐学会有序地摆放这些文具、图书,将自己的小书包整理妥当。于是,《整理书包比赛》这一活动就这样诞生了。此活动宗旨在通过让幼儿了解小学生书包里所放物品的名称及功能,引导幼儿尝试整理书包、增强自理能力,从而萌发上小学的美好愿望。活动中,让每个幼儿都有相应的操作机会,从学看课程表——填写物品准备清单——整理书包,每个幼儿都进行了动手实践,学习的积极性与主动性得到了充分的调动。入小学,最重要的是激发孩子对小学的向往和热爱之情。大班年龄段,养成良好的行为习惯是关键。整理书包还可为幼儿一日生活的一部分,经常鼓励幼儿进行书包内物品的检查、准备、整理,巩固良好习惯,增强自理能力,为接下来的小学生活奠定基础。

通过这次比赛,让我更加确信了孩子们完全有能力做好自己的事情。班内大部份的孩子都能在最短的时间里将书包整理的整齐有序。但同时也看出个别的孩子还需要锻炼自己的自理能力,学会爱惜自己的学习用品,养成节约的好习惯!幼儿自理能力的培养是幼小衔接的重要方面,我会继续做好这方面的工作,使每位孩子都有一定的提高!
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