《从育儿百年史看当今幼教行业》可能是您在寻找幼儿智力思维开发过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
育儿这一词语有人说是现代的名词，其实不然在以前就又育儿的存在，并一直发展延续着，即使拥有世上最渊博的知识，养儿育女也绝非易事。上一代的育儿专家时常遭到下一代人的否定。
20年代：教育先驱玛利亚·蒙特索里（Maria Montessori）在其新设学校的教学内容中允许儿童根据自身的兴趣制定学习进度。瑞士心理学家琴·皮亚杰（Jean Piaget）对儿童如何学习的问题重新思考。
30年代：经济大萧条迫使儿童早熟。行为学家约翰·沃森（John Watson）指出，艰苦的生活能培养性格，不要搂抱或亲吻孩子。
40年代：二次大战结束后出现了婴儿潮。本杰明·斯泊克（Benjamin Spook）博士出版了一本育婴指南畅销书，建议新一代父母应放弃家规和责备，用幽默和搂抱取而代之。
50年代：小家庭大量迁至市郊。父母重视科学家的意见，并根据耶鲁儿童发展诊所的创始人阿诺德·格塞尔（Arnold Gesell）的幼儿发育图来测量子女的成长。
60年代：反对陈规陋习的新一代试图对一切进行革命，当然包括家庭关系。
70年代：离婚使大量家庭破碎，传统育儿方面父母的角色问题受到女权运动的质疑。
80年代：外出工作的女性比以往任何时候都多 ，促使一些机构提供托儿所服务。女权主义者如卡罗尔·吉里根（Carol Gilligan）质问研究人员为何会通常忽视女婴的发展。
90年代：探索认知发展的研究人员尝试新技术，揭示儿童大脑内部的神奇世界。
21世纪：每天精明的商人们都在推出一个又一个的教育理念，与工具，让家长们，幼儿园，来购买，来加盟，虽然互连网进步的今天，还是很少有人来网络学习一下，育儿与教育的知识，而且大多是免费的，值得一提的是，中国幼儿教育网这些优秀的幼儿网站，大人都在忙着赚钱，有的甚至打麻将，可是当孩子为父母，为什么别人都不够马路，只有我们够呢？为什么别人喊我们叫我们不要过马路，你还是拉着我过呢？ 大人们只是告诉孩子，别磨叽了，快迟到了。
21世纪的教育将是个革新，可是看了2006年中国财政预算报告教育部门 196亿 的。。。。。
不知道说什么好，也许教育是最黑暗的也许没有人关心我们幼儿，只有人关心小学，中学，可是我想还是会有带着一刻火热的心来做自己热爱的幼儿行业，您的关注就是对我们最大的支持
