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请给孩子奇思妙想的思考空间

栏目:幼儿智力思维开发
时间:2014-07-21 16:01:21

《请给孩子奇思妙想的思考空间》可能是您在寻找幼儿智力思维开发过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

开学已有一个多月了,我发现孩子们比以前更爱学习爱动脑了。特别是语言课上,每当我提出一个问题,孩子们一个个小手举得高高,发表着自己的想法与见解。我想现在的孩子小脑袋越来越聪明了,只要我给他们足够的思考空间,他们便会迸发出许许多多的奇思妙想。

记得上个星期孩子们学习了散文《我多想》,他们也跃跃欲试,萌发出许多想法。

茅茅说:我多想与姐姐一起打羽毛球,让欢笑声伴随着我们。

杨阳说:我多想帮奶奶做事,让奶奶多休息,不要太累了。

袁袁说:我多想快快长大,长大后能照顾爸爸妈妈。

郑卓华说:我多想帮爸爸妈妈洗脚、盖被子。

琪琪说:我多想长大后当一名警察,为大家服务。

何易珈说:我多想当一名图书管理员,这样我就可以看很多很多书了。

听了孩子们精彩的回答,我给与了他们鼓励与赞扬,看到他们一张张洋溢着欢乐的笑脸,我反思着:培养聪明孩子的关键还是要让孩子养成积极思考、爱动脑筋的好习惯。

之后的又一次教学活动让我更坚定了这样的想法。欣赏了散文《春雨的色彩》后,我提出了问题,让孩子们思考。“小朋友你们知道春雨还会是什么颜色的呀?“

钱人杰想了想说:老师我认为春雨是绿色的,当春雨落到西瓜地里,西瓜就变绿了。

李晋申回答:不对,我认为春雨是白色的。春雨淋到梨树上,梨花就变白了。

李晨雨说:春雨是红色的,她落到草莓上,草莓变红了。

何易维说:春雨还是白色的,它落到水仙花上,水仙花变白了。

卢艺斌说:春雨是彩色的,下过雨后,天空出现彩虹,彩虹是彩色的。

陶行知先生就曾经提出儿童的“六大解放”,即解放儿童的眼睛、头脑、双手、嘴、空间与时间。斗转星移,现在都到了21世纪,陶先生解放儿童的主张依然是我们老师教育要遵循的思想。破除传统的统治意识,给孩子自由成长的空间,应该成为我们每一位老师切切实实的行动。

今后我要让孩子多说想多想,尤其是当孩子学习过程中,遇到困难时,也不要急于告诉他该如何做,而是要他仔细思考,经过几次,还不能回答时,也只能一点一点的稍加提示,不要一下子说出答案,让孩子的始终处于动脑的状态。给孩子更多思考的空间,让他们好学又好问,这样就会听到孩子们更多的奇思妙想。
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