《大班“月儿圆圆过中秋”主题半日活动方案》可能是您在寻找幼儿园国庆中秋主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1 时间1 2012.9.28
1 主题
1 月儿圆圆过中秋
1 设计意图
1 农历八月十五是我国的传统节日:中秋节。在这个特殊的日子里,总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天,大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,赏月,吃月饼聚餐等等。《指南》中提到:欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化。如:民间习俗、参与民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的,他们已经从纯粹的玩,逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此,我们想通过本次活动,使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来,体验过中秋节的快乐。
1 活动目标
1 1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.乐于参与一些庆祝活动,体验与同伴老师一起过节的快乐。
1 晨间活动
1 泥工——眉毛饺
1 晨间谈话
1 1.你们知道明天是什么日子吗?八月十五是什么节日?(中秋节)
2.在中秋节时,你会吃些什么东西?做些什么事?(月饼、藕、菱……)(大家一起赏月,一起吃月饼)
3.你听过《嫦娥奔月》的故事吗,听老师来给你讲一讲。
重点:向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
1
活
动
一
1
语言:
《月亮姑娘做衣裳》
1 活动目标:1.理解故事内容,学习描述月亮的语句。
2.萌发好奇心,对月亮变化这一现象产生较浓的兴趣。
活动重难点:1.欣赏理解故事内容并学习描述月亮的语句。
2.对月亮变化这一现象产生较浓的兴趣。
活动准备:视频,自制教具月亮。
活动过程:
一、猜谜导入,激发幼儿学习兴趣
1.“有时夜空挂正中,有时夜空挂树梢,有时圆圆像个盘,有时弯弯像只船。”你知道说的是什么吗,请你来猜一猜。
2.今天老师给大家带来了一个与月亮有关的故事,我们一起来听听吧。
二、故事欣赏,学习描述语句
1.教师完整讲述故事一遍。
2.提问:(1)这个故事题目叫什么?故事里说了些什么事?
(2)月亮姑娘为什么要做衣裳?它成功穿上了新衣裳吗?为什么?
(3)它刚出来的时候是什么样子的?(细细的,弯弯的,像小姑娘的眉毛)
(4)过了几天,月亮姑娘变成什么样子了呢?(胖了一点,弯弯的像小船)
(5)又过了几天,月亮姑娘变成什么样子了呢?(又胖了一点,圆圆的像皮球)
3.再次欣赏故事一遍,幼儿可以轻声跟着一起讲一讲故事。
三、观看视频,对自然现象产生兴趣
1.你能把月亮姑娘变化的过程用老师提供的月亮图形正确摆放位置吗?(幼儿尝试排序)
2.观看视频来发现月亮变化的过程。
3.你们说说看,先前裁缝师傅给月亮姑娘做的那几件它穿不上的新衣服还有没有用,月亮姑娘还能不能穿?为什么?(月亮总是由弯变圆,又由圆变弯)
4.中秋节马上要到了,请小朋友们晚上仔细观察一下,月亮是否真的变圆了,下次来上学时可以和其他小朋友一起说一说。
1
活
动
二
1 手工:
《中秋月饼》
1 活动目标:
1.知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程,发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新能力。
活动准备:
1.橡皮泥,不同形状、花纹的月饼3—4个。
2.人手一份泥工工具以及刻、印的工具。
3.各色五谷杂粮若干,花瓣、树叶等若干。
活动过程:
一、导入活动
二、示范讲解
三、动手操作
四、创意评比
1 游
戏
活
动
1 体游:
运眉毛角
1 活动目标:1.发展幼儿双腿夹物品平衡跳跃的能力。
2.在游戏中体验节日的快乐。
活动准备:布垫子若干。
活动过程:
一、运前准备活动
二、游戏导入
1.游戏规则:幼儿四队排列,每对人数一样。在幼儿的前方分别放着四个框,里边装满了眉毛角(布垫子),需要幼儿在老师发出口令后,迅速跑前跑,跑到框前拿一个眉毛角用腿夹住然后往回跳,在终点后拍下一位小朋友的手完成任务,接下来其他小朋友再继续游戏。把运回来的眉毛角拿在手中,等下看哪队运的最快。
2.点评。
三、放松运动
四、结束游戏。