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九月和孩子们在一起的开心时刻

栏目:幼儿园开学毕业主题
时间:2014-07-21 10:59:38
文章:向日葵 分享

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九月是农民收获的季节,更是我们播种希望的季节。新的学期,新的希望,我们迎来了叽叽喳喳或哭哭啼啼的孩子们,整个幼儿园又充满了生机。
开学几天走近了小一班,个别孩子哭闹很厉害,只能进行个别安慰。有孩子边哭边对我说:“老师,帮个忙好吗?”我笑着说:“好呀,你说帮什么忙?”“帮我打个电话给妈妈”“你妈妈的电话是多少呀?”他想了想,又哭起来了,我只好安慰着他,把他的注意力引开……两个星期后大部分孩子情绪都稳定了,有次我去小一班带半日活动,竟然有小朋友大声地向我问好,真开心。不过还有孩子在闹情绪,我就带孩子们来到走廊上,与他们玩球、套圈。个别还在哭的孩子我边安慰边与他玩抛接球,脸上还挂着泪花的他为自己能接住抛过来的球笑了,这时我发现有个女孩在教室里始终趴在桌子上,不愿意出来玩,过去和她说话她也不理我。接着,晨间谈话时间到了,我先和孩子们玩手指游戏,他们开心地咯咯笑着、念着,这时,我发现小女孩被笑声感染了,偷偷抬起头望了一下,我马上给她一个微笑,结果她又迅速底下头不理我。我继续带着孩子们玩手指游戏,边玩边自我介绍着,这时,有孩子走到我这,介绍他自己了,我给他一个大拇指。突然,有人拍拍我的肩说:“我喜欢毛毛虫。”一看,是刚才那个趴在桌子上的小女孩,我连忙给她一个拥抱,她也开心地笑了……课间吃点心喝牛奶的时候,有个女孩子突然哭了,一问原因是不愿喝牛奶,我把她抱过来,跟她说什么,她都摇头哭。这时,我看到了桌子上的小红花,马上来了灵感,“哎,你看,这个小红花要和你做好朋友,不过它要你先喝完牛奶再和你玩,怎么样?我们先喝牛奶吧!”这个孩子边点头边咕咚咕咚不一会把牛奶喝完了,我就把小红花贴在她的手背上,她笑着回座位了,我心里也好高兴……
带小班其实很累,小班的老师很辛苦,孩子们会随着自己的个性闹情绪,还有许多常规需要培养。教师如何用爱心和细心精心呵护他们的成长,从他们的一举一动中,发现孩子们的兴趣、爱好,并根据他们的个性特点进行有的放矢的教育,真正让孩子们体会到幼儿园这个大家庭的温暖,需要我们不断地付出辛劳和智慧,因为我们承载着家长们太多的希望!
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