小班开学预演策划案:我们开学啦
发布时间:2018年02月10日 16:57:29  
总目标:1、通过看一看,摸一摸,玩一玩,初步熟悉新的集体环境,熟悉老师、阿姨及同伴。
2、通过家长与孩子的互动,进一步增进亲子情感。
一:桌面游戏:各种积木(接待、交流)(8:30——9:00)
目标:引导孩子与家长共同玩积木,熟悉孩子并与孩子交流,消除孩子的恐惧心理,为孩子的入园作好准备工作。
二:孩子相互熟悉、介绍(9:00——9:30)
活动目标:
1、培养宝宝的积极情绪,能当众大胆地向同伴说出自己的名字。
2、体验有朋友的快乐。
活动准备:木偶一个
活动过程:
1、出示木偶引起幼儿兴趣。
小七班的宝宝们,你们好!今天我来小七班做客,可是我还不认识你们。等会儿我叫到一个宝宝的名字,就请你和我招招手。
每个宝宝有自己的学号,请家长帮助宝宝一起记住自己的学号。
2、教师和家长要共同积极鼓励宝宝大胆说话。如宝宝情绪异常时,家长应努力克服急躁的情绪,通过自然的介入,调整宝宝的情绪,切忌强迫。如家长可和宝宝一起说:“我叫×××”。
3、宝宝表演节目(时间有限邀请6个宝宝)。
有些宝宝会唱歌,会念儿歌和古诗,哪位宝宝愿意上台表演?
游戏开始,老师要尽快通过有趣的言语应答,熟悉宝宝,调整宝宝的情绪,为下一个环节的活动营造愉快的心境和氛围。
小班开学预演策划案:我们开学啦
三:盥洗、喝水(9:30——9:45)
要求:让家长带宝宝盥洗、喝水,认识自己学号的水杯,并能够初步了解一些简单的生活常规、技能(比如排队喝水)。
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