《给幼儿园老师“送礼”和送“礼物”的区别》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
家里有很多亲戚从事幼儿和儿童的教育工作，我几乎和她们每个人都多次聊起过这个话题。她们的具体做法不一样，但原则几乎是一样的——第一，作为老师，她们几乎都不接受家长的“送礼”，但会接受送给老师的“礼物”。
第二，即便接受礼物，也通常是在结束或阶段性结束和学生的师生关系时。
第三，接受了礼物，并不能影响她们对不同孩子的相处方法，保持公正。
“送礼”和送“礼物”的区别在于，赠送的目的是什么，赠送的内容物是什么。
——以贿赂老师，希望获得老师对自己家孩子格外的照顾，这就是“送礼”。
——为了表达对老师的感谢，以表达心意为主的赠送，价值很小，但能代表特殊意义的，可以理解为送的“礼物”。
一个在幼儿园做老师的表妹给我举过例子。不断有家长给她送超市卡、油卡等有价证券，也有人赠送高级时装、首饰等，她都没有收。但有学生家长在她怀孕生孩子，并且学校明确告知她们班家长，我表妹生育结束后没法再继续带这个班级时，有个学生家长送了我表妹三四双自己织的孩子鞋子，我表妹才收下。
她说，如果家长是希望通过送礼让我对她的孩子“另眼看待”，那么一旦收礼会让我的工作无法开展。我收下了贵重的、不合时宜的礼物，那我应该如何对待送礼孩子的家长呢？如果我保持以往的态度，那家长是否觉得老师“贪心不足”，自己“没有送够”，所以“效果”不明显呢。而如果我收礼后的确对这个孩子另眼相待了，那是否是在提醒别的孩子家长，请都给我送礼吧。
因此，为了公平起见，我不会收礼。真心为我考虑的孩子家长，也应该不让我为难。
但作为老师，我的这些表妹、表姐们却都又表示，他们往往会在和学生们结束带班关系时，收到很多特殊的、充满心意的礼物。甚至学生毕业很多年后，她们还会继续收到各种学生的礼物。这些礼物她们往往很乐于接受，因为那表达了真正的师生之间的情谊，是对他们价值的最大肯定。
因此，作为家长，我会常常对自己说。本质上，如果一个老师能够通过送礼，而对我的孩子另眼相待，那么只能说明这个老师是有悖于“公平、公正”这些基本素养的。这样的老师，我如何去信任他呢，没有了信任，就很难有良好的家校关系。而我自己，也是造成这种素养缺失，为这种不公平不公正环境推波助澜的一大“罪魁”，因此我也不是一个合格的家长。
所以，对于这种让老师、家长都陷于不义之地的做法，同时长远来看对孩子也会有不良影响的做法，只能从我做起，坚决杜绝。
经常有朋友抱怨，说现在的老师真的好当，作业都交给家长监督，逢年过节还要表示一下爱心；那孩子上幼儿园时候，你会给幼儿园老师送礼吗？我想很多家长都已经送过还有就是在送的路上；
孩子上幼儿园，送礼是一种风俗习惯吗？
现在上学送老师礼物已经成为习俗，不管是小学，初中，现在幼儿园也有会有这样的情况，只能是我们做家长给老师们惯得毛病，如果都安分守己的话，就不会出现这样的风俗习惯；
孩子上幼儿园，我们不送礼怎么办？
很多家长都关心这个问题，那我们不送礼应该怎么办？其实我们不用担心的，现在的年轻老师没有我们想想的那样不负责任，其实他们也不想收礼，但是家长的送礼文化太深，只能收下；不过不用担心对孩子的教育问题，幼儿园老师还是有一定良心的，不会吃小灶的；如果有幼儿园老师针对咱们孩子的话，那我们就应该跟孩子好好沟通，及时解决这样的问题；
如何杜绝上幼儿园送礼的问题那？
首先我们要以身作则，动员家长群里的其他家长保持一致，整个班级都不送礼，给老师养成良好习惯；
其次就是监督监管一定要跟上，如果有发现据实举报，有关部门要积极配合，严肃处理；
最后我们要对幼儿园，孩子，老师，还有我们自己有信心，坚决不会动摇送礼的心；
相信通过上面这三个方面我们就可以从根本上杜绝送礼的现象，对谁都是有很大好处，所以我们要从自身做起，杜绝一切送礼行为；今天分享就到这，我是宝宝育儿堂的一晨妈妈，如果大家有关于育儿方面的问题可以关注我，非常感谢大家的点赞阅读；
