《2016年度第一学期小五班家访小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有一个新学年开始了,我们充满期待地迎来了一批活泼可爱的小班幼儿。为了更加深入了解这帮孩子的发展状况、性格、生活习惯等,我们在开学前期对本班幼儿进行了家访。时间还是比较紧张的,要在两天时间内完成对全班幼儿的家访,我们有计划的按地区划分,事先致电家长安排家访时间,省去了家访过程中过多的时间浪费,把有限的时间充分运用在了与孩子和家长的交流上!
家访过程中,我们能够亲切地和幼儿交流,耐心地和家长沟通,仔细询问孩子的生活习惯、脾气个性及需要特备注意的地方,认真交代新生入园的注意事项,并做好家访记录。
家访后,我们及时整理了家访记录,作以下小结。
本班共有新生31名,其中14名女生,17名男生,其中有个别孩子上过早教园,其余孩子都从来没有上过幼儿园。小港片区的孩子我们都采取了到家访问的方式,也有个别孩子还在老家,所以决定等孩子回来以后在进行面访。有些距离比较远的,像红联、青峙等地方的幼儿我们就采取了约至幼儿园面访的方式。我们通过家访和来幼儿园面访的方式对小五班的孩子进行了了解,值得高兴的是这次家访,除了个别在老家的孩子外,我们对全班的孩子都有了一定的了解。
家访中,我们发现幼儿普遍存在怕生,在见到老师时没能主动的和老师打招呼,个别幼儿在家长的引导下能简单的说声老师好。由于家长都要上班,因此大部分的孩子都是由爷爷奶奶带大,有些外地孩子一直生活在老家刚来小港不久,所以存在着严重的家乡口音。期间我们得知了有些孩子对药物食物过敏,以及挑食偏食等情况,我们进行了细致地记录,这对我们今后的工作是有很大帮助的!但也不乏一些能力强的孩子,一见到老师能主动打招呼,并热情的接待,很健谈。家长对于教师的家访都比较重视,会在家访过程中做好笔记,并按老师要求准备好了要上交的资料,将老师交代的新生入园注意事项都认真地记录在了纸上!
感谢家长对我们工作的大力支持,让我们以孩子为中心,更紧密的结合在一起,为了孩子更美好的明天一起加油努力!