您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿亲子教育 > 

智慧教育,让孩子更健康地成长

栏目:幼儿亲子教育
时间:2014-07-21 08:50:44
文章:一生 分享

《智慧教育,让孩子更健康地成长》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

儿子五岁了,随着年龄的增长,他的见识越来越广,想法也越来越多,有时教育过程中出现的一些情况,我们一下子竟束手无策,因此向经验丰富的家长学习,不停地充电,成为我这个做妈的必须要做的事。

这段时间我认真地阅读了《润物无声——平湖市家庭教育100个优秀案例》一书, 100个不同家庭的优秀案例,100个生动、真实的家庭教育实景,感动着我、启发着我……

当孩子做错了事情并一脸无谓的时候,我们家长要做的不是粗暴的指责、草率地打骂,也不是无原则地纵容和一味地溺爱,而是要和孩子一起分析错误,并让他经历认识错误、明确错误,并适当地补救错误,从而改正错误的一个过程。(《丢失滑板之后》)

——我想有了这样的教育,我们的孩子也就明白了什么是诚实守信,有什么是责任,什么是真、善、美。

当遇到不懂事的孩子把玩具扔得满地,又不肯收拾的时候,我们可以跟孩子说:“来,妈妈跟你一起来整理。”并趁孩子在整理玩具时,及时地拍下一张照片,对孩子说:“你看,你劳动时多漂亮啊,经你收拾后的家多整洁啊!”并且不失时机地带她参加公众的义务劳动,在大家的赞美声中,孩子感受到劳动是美丽的,我要做一个爱劳动的孩子。(《“孩子,劳动是最美丽的!”》)

——做为独身子女的他们,几乎是每个家庭的核心,我们经常听到的是这样的声音:“哎呀,你不要削苹果,小心手”、“快去好好学习,家务活不用你操心”、“来,让奶奶来叠,你学了一天了休息一会儿”。在大人们“关爱”的话语里,我们的孩子已经学会了享受家长的服务,在潜意识里认为——劳动与我无关。而本文的家长则智慧地引导孩子通过自己的劳动,来创造美好环境,在放手让孩子劳动的时候,还不忘了轻轻地告诉孩子“劳动是最美丽的”。这样的家长,真好!

一个以撕书为乐的“不可理喻”的孩子,在父母为他讲述的一个又一个有趣的童话中爱上书籍,并在不断更新的图书的感染下,孩子健康快乐地成长为爱书、亲书一族。(《一条崎岖的亲近书籍的路》)

——正是有了父母亲耐心地对这个小毛孩的尊重、理解、引导,才让这一条崎岖的亲近书籍的道路上充满了鲜花和书香,有这样的父母,孩子是多么幸运啊。

“爸爸,给我剥虾。”面对儿子的依赖和无理要求,我们俩下定了决心,儿子自己能做的事决不插手。然而任性的儿子却以不吃饭来威胁我们,面对儿子的哭闹,我们和他开展了一场斗智斗勇的拉锯战,最后在我们的坚持下,儿子妥协,自己剥虾自己吃饭。让我明白了,小孩偷懒,任性耍赖都属正常,关键在家长的处理态度。有时家长一定要学会坚持,决不手软。(《20张餐巾纸》)

——这样的情景,每户家庭都上演过,现在的孩子已经学会了享受大人长辈的服务,“自己的事情自己干”已成了一句“摆设”的标语,有时大人们嘴上在教育小孩子要“自己的事情自己干”,而行动上却依然替代孩子做事。而本文的作者面对儿子的任性耍赖不是迁就,而是让孩子知道,父母不同意的事,总是有道理的,无论你怎么闹都是无济于事的。同时也让我明白:坚持也是一种智慧教育。

阅读着,思考着;阅读着,成长着……我情不自禁地为这些家长的教育智慧拍案叫绝,并深刻地认识到家庭教育是一门艺术。

作为家长,我们都希望自己的孩子是一个健康的孩子,是一个懂得谦让、尊重他人、孝敬长辈、善于合作、热爱学习、品性善良、坚强乐观……的孩子,然而在孩子成长的过程中,往往会出现这样那样的情况,如何把握住尺度,让孩子成长为一个健康人,就需要我们家长用爱心、耐心、恒心,智慧育人,一如书中的那些睿智的家长。
向他们学习,做一位智慧家长,这是我读此书的最大收获。
相关内容
  • 教育是源源不断的引导
    教育是源源不断的引导

    有时候在想,教育能教给孩子什么?比如,幼儿园培养孩子的学习品质和生活习惯,知道什么时候我该做什么,该午睡的时间,是不可以去玩游戏的;小学,初中,高中都有学科知识,那这些学科知识有什么意义呢?学习学科知识的意义就好比,你从小到大都吃过很多食物,但是现在不记得吃了哪些食物,毫无疑问的是,那些食物已经成为你的骨头和肉。学科知识它已经和你融为一体,虽然你记不清学了哪些知识,但它却很有意义。 那教育到底是什么,

  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 教育即生活周末活动《番薯大餐》
    教育即生活周末活动《番薯大餐》

    明天我们的周末活动是番薯大餐没等我说完,孩子们都兴奋得叫起来:哈哈!番薯。我吃过番薯的。它样子是圆圆的,颜色红红的,很可爱! 那你们知道番薯可以怎么做吗?终于孩子们收起手舞足蹈、七嘴八舌,认真思考、回想起来。我吃过奶奶做的番薯粥,香香的!听起来味道不错,你们想试试吗?孩子们异口同声地说:想!还可以用油炸一炸,像肯德鸡里的薯条呵呵!沈高琦边说边止不住地笑起来。大家一听说做薯条都高兴地拍起手来!接下来孩子们想了各种各样的做法,真可谓是一顿丰盛的番薯大餐。 那我们要准备些什么呢?我提问。要带番薯,嗯!一人一个。

  • 教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感
    教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感

    教育学思想和教育学理解是紧密相连的。一个富有思想的人比一个相对而言缺乏思想的人更能显示出对他人在一个具体的环境中的真正理解。教育学思想似乎是一种反思能力。而教育学理解,则更侧重于体验一个具体的情境中的意义方面。教育学理解的一个常见特征就是感知和聆听孩子的能力依据不同的情形,感知和聆听方式也有所不同。 例如,老师注意到斯斯的举止有些异常。当放学时,斯斯离开教室的时候,他徘徊着,似乎有些心不在焉,而且显得

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 教育培训学校工作总结范文模板
    教育培训学校工作总结范文模板

    1、教育培训学校工作总结范文模板“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,

  • 教育局工作人员专项述职报告模板
    教育局工作人员专项述职报告模板

    1、教育局工作人员专项述职报告模板各位领导、各位同志:下午好今年以来,在教育局党委指导下,在全体党员干部的大力支持下,我认真履行党支部第一责任人的责任,严格按照落实党建工作的各项要求,紧密结合“创先争优”和“基层

  • 教育案例《我是小小探险家》户外体育活动
    教育案例《我是小小探险家》户外体育活动

    案例:《我是小小探险家》是我组织的一次户外体育活动,主要锻炼幼儿攀爬的动作,游戏中幼儿用攀爬的方式爬上攀爬架摘下小桃子。这个活动可以充分锻炼幼儿的手脚协调能力,使幼儿动作更加灵活,同时增加幼儿克服困难的勇气。大班幼儿活泼好动,对户外体育活动十分感兴趣,在我讲述完本次活动的活动内容和要求后孩子们都表现的十分兴奋。玥玥是我们班一位十分内向的小女生,由于性格原因,所以她的胆子较小,有时候面对一些困难时她常

  • 教育者最重要的任务就是育人
    教育者最重要的任务就是育人

    早自习走进教室,一个女生前来告状,原来,她的眼睛有点肿,班里两个调皮的男生和一个女生笑话她,说的话很不礼貌。在我看来,这样的现象比起不做作业、不遵守纪律还要严重,虽然在学生眼里觉得好玩、认为只是开玩笑,我却认识到这是不尊重他人的源头,这些细小的事情一定不能放过,。 于是采用了学讲的方式上了一堂思品课,先请小组成员小组交流,以周亚诺今天的眼睛肿了,三位同学错在什么地方?你想对他们说什么?为主问题展开讨论