《陪伴孩子慢慢行走感悟立德之乐》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当前的家庭中大多数都是独生子女,长辈们把所有的心血都放在自家的独苗身上,过度的照顾,过分的关心和保护就养成了孩子只知享受,不知分享和付出,以自我为中心的心理在每个孩子的身上或多或少地呈现出来。但我认识到:作为父母的我们能包容孩子的种种,融于学校生活,甚至将来踏上社会呢?所以,在日常生活中,我比较关注孩子各方面的行为习惯,努力地想引导孩子形成良好的品德。1.宽容让孩子拥有快乐
记得有一次,女儿放学回家带着哀怨的情绪跟我说她最心爱的铅笔盒被同桌给弄坏了,当时我就和她分析了这件事情,让她明白同桌不是故意的,要学会原谅,她也懂事的欣然接受了。第二天回来的时候,我却发现她在悄悄地摆弄一个新的铅笔盒,问她时,她支支吾吾地说是好朋友送的,在我的再三追问下,得知原来是那个同桌赔偿给她的,她说本来自己是不打算要的,但最后实在喜欢这个铅笔盒就收下了。于是,我用平和的语气告诉她:“如果你收下了这个铅笔盒,说明你有贪小便宜的心理,而且你还没有真正原谅他,你有吗?你可以想一想,然后再告诉我答案。”当时她一声不吭地回到了自己的书房,过了十几分钟,她出来一脸严肃地说:“妈妈,既然东西买了,肯定不能退,对吗?那我用自己的零花钱买下这个铅笔盒吧,明天我就把钱给同桌。”我微笑着说:“你能为别人着想了呀,嗯,不错!这样吧,你喜欢这个铅笔盒我就当做你最近表现不错的奖励送给你,妈妈给你钱。”“不,你不是说自己的事情要自己担当吗?我自己出钱。”说完,蹦蹦跳跳地回了书房。从委屈到小得意到真正地释然,其实孩子经过了很激烈的心理活动,也从一件小事中习得了一点为人处世的方法:宽容别人就是快乐自己。
孩子经常会跟我交流在学校发生的点点滴滴,作为班干部她的必不可少地要与全班同学有各种各样的互动,也难免会有小摩擦,每当她告诉我这些时,我会先询问她的解决方式,然后再提出自己的一点建议,有时她会欣然接受,有时她也会辩证,其实我们何尝不是和孩子们一样,在不断地体验、感悟中收获为人处世的道理。
2.感恩让孩子收获善良
在日常生活中,我会随着孩子年龄的增长,引导她完成一些力所能及的事情,如要求她自己承担好书房的整理工作、我打扫卫生的时候她也适当地承担一定的任务、双休日无特殊情况就会带她回外婆家,帮着做一些小家务或者帮忙带小表弟,让她懂得感恩、学会承担。如今,在不同的节日里,她会提醒我别忘了给家里的老人置办礼物,她会因为一首筷子兄弟的《父亲》而哭得止不住眼泪,因为她说想起了外公的年老,想到了爸爸为家的辛苦付出;她会因为自己对班级管理的不善,觉得愧对老师的信任而回家哭泣,我们很欣慰她是善良的。
3.自信让孩子体验成功
数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。同时,作为家长我们要善于发现自己孩子的闪光点,鼓励孩子去发扬、去展现,去体验成功,树立自信。比如,我家孩子喜欢唱歌,平常我也会帮着删选一些歌曲让她欣赏,当得知她有参加学校合唱团的愿望时就给予支持和鼓励。当然,不可能事事都能顺心,当孩子遇到挫折时,作为家长的我会及时地给予开导,分析利弊,让她学会正确对待挫折。