《三年级家长开放日随想》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
早几天学校里布置，本周要举行家长开放日．听完以后，心里就开始打鼓了．想到这是第一次有家长来听课，自己心里实在没底，不知会是怎么样的．想想到时家长准会来，因为女儿在上幼儿园，她们老师说要举行家长开放日，平时很少去开家长会的我，也去了．别的表现平时都能看到，就是上课时孩子的表现没见过，所以无论如何要去，总觉得间接的听说，总也不过瘾，一定要亲眼见到．做家长的心情是一样的．果然到了那一天，第一节上课开始前，家长们已齐齐坐好，人真是不少啊．据后来的统计，４９名学生，来了４２个，可真是不少．上课前，心里总是七上八下的，感觉自己比平时开课还要定不下心来．结果一堂课下来，感觉还是不错．正如我在下课前对学生的总结中说的：＂老师对你们今天上课的表现非常满意，我相信在座的你们的爸爸妈妈也会会很满意的．＂
课上平时一直都很少举手的那些同学，今天都破天荒的一次又一次地举起了手，回答的声音比平时响多了．也许孩子们也想给自己的父母一个好的印象吧．然而最让人满意的还是今天学生对于学习内容的体会．相当到位．现例举片断．
我让学生找一找写戴嵩是著名画家的句子．学生很快就找到了第一小节．于是我再让学生读一读，想一想从哪里看出戴嵩很著名．
生说：＂观赏，称赞二个词，说明大家都觉得他画得很好的．＂
＂是的，请你再读一读还有哪里也说明他画得很好．＂我说．
＂购买也说明他是一著名的画家，著名的画家画的画人家才会买的．＂
＂你说得很对．请你再读一读，你还从哪里看出他是一著名的画家呢．＂
沉思了片刻一生举手．
＂从大价钱也说明他是一个著名的画家．＂
＂为什么呢？＂我问．
＂如果他不著名的话，人家也不高兴花很多的钱买他的画．因为他是著名的，所以人家高兴花很多的钱买他的画．＂
＂你体会得更好，真会读书．＂我表扬道，＂请你们再读一读，这一句中，你还能不能看出他是著名的画家吗？＂
＂老师，我从＇争＇这个字也看出了他是一个著名的画家．＂
＂你是怎么看出来的？＂
＂如果他不是著名的，那人家想买就买，不想买就不买．而现在人家都来买，还怕自己买不到，你也要，我也要，大家都在抢，这就是争．这样就可以看出他是著名的．＂
学生的话应刚落，我刚想表扬几句．家长群中响起了一阵小小的赞叹之声．是啊，学生说得真不错，体会得真的是相当的到位．于是我说：＂你真是很会读书啊！让我们一起来表扬他．＂教室里响起了一阵响亮的掌声．
在今天这节课上，我忽然发现学生读课文，体会课文的本领好像一下子大了许多．当然我相信这有家长在场的一个因素．
家长开放日真是有喜亦有忧啊！
