《孩子在游戏中喜欢享受成功的满足感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天龙龙、晓晓和宸宸来到了益智区，玩起了昆虫翻翻乐，刚开始他们还和以前一样，大家在篮子里找到相同的昆虫图片翻牌便放在一起收起来，然后比比谁找得多。刚开始我也没有直接介入，因为看到孩子们在寻找的过程中，还是能有所收获，而且也希望孩子们在简单地操作中能发现其中的秘密，但是看到他们就这样机械的玩，于是我介入了孩子的游戏，让他们看看这些翻牌有什么不同？可以怎么玩？在我的引导下，孩子找到了三种不同颜色的翻牌，于是三个人分别找了一种颜色的翻牌玩了起来。可是在玩得时候，还是发现孩子们不会凭借记忆来翻牌，只是一个一个地翻出来找到相同的一个……在上次的游戏观察中，发现孩子们对于这个游戏还是有一定兴趣的，因而这次在设置游戏、提供材料上，我根据《指南》目标考虑孩子的年龄特点、已有经验和能力，提供了三种颜色各八张昆虫图片的翻牌，符合中班孩子能力。显然，从案例中我们可以发现孩子们更喜欢自己随意地玩，对他们来说能得到成功与满足感。在我的介入之后，孩子对游戏规则有一定的了解，但是对于规则、玩法还是不能很好地遵守，可能对孩子还是有一定的难度。
孩子在游戏中喜欢享受成功的满足感，因而他们能想到各种方法让自己得到成功，而当这种满足感无法得到时，他们便会对游戏失去兴趣。因而，这次的游戏设置，在规则上可以做适当的调整：可以根据自己的能力，选择4张或以上翻牌进行游戏，但一定要在记忆后翻牌，而不能一张一张地翻。
