《东小暑期读后感博客沙龙活动——师德学习体会》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
王春易，一个陌生的名字，但因为有了宋校的介绍，使我们对这位熟悉的陌生人有所了解。教育是什么？教师教什么？模糊的理解在王特身上找出了些许答案。一个好的老师，应该是勤奋的老师，这点在王老师身上感受最深。一个好的老师，一定要对自己的教学内容研究的深刻。知晓与教学有关的一切事情，更可以再学生的反馈和提出他们的问题中，使自己获得更深的提升。而这个实现，一定要老师自身的刻苦努力的学习和虚心的求教精神。做老师应该从学生出发，一切为学生着想。学生是有生命的个体，当然，也存在着差异。一个学生表现的好坏，应该看着他每天的进步，用同一把尺子量出来的学生就如车间里的机器，统一但单调。规则是这样的，但只要他每天在进步，我们就给他继续改正的努力的支持。
“一个好教师，不是教得有多好，而是能让学生进入独立思考的学习状态。”这是很深的境界，如果学生能独立的思考，敢于发表自己的想法了，那就是教育的一大进步。现在孩子，习惯了老师的讲解和老师引导下的学习，很少提出自己的想法和独立的观点。如果老师教会了学生独立思考的能力，那我们离理想中的教育又进了一步。
教育是一个永恒的话题，如何让学生学好、学开心、学独立。在自身不断的学习中，应该会越来越清晰。
