《智慧的起点是聆听——《孩子,把你的手给我》暑期阅读体会》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
鱼儿会游泳,鸟儿会飞翔,人会感知。每个人活在世界,其实都是希望能被理解,被需要的,因为每个人都是一个个体,我们不可能让这个个体完全遵照我们的思想去成长,他有思想、有个性、有灵魂、他有叛逆。对孩子来说,知道他怎么想,远比知道他为什么这么想要重要的多。我们是教育工作者,我们需要这样的智慧聆听,也只有真直正正地理解孩子内心的感受,他的内心才会变得明朗。工 作8年,其中有一年班主任工作的经历,回想这个历程,感觉错过了很多教育的机会,其中有不少的案例很值深思。《孩子,把你的手给我》中涉及的案例,其实要我们的教育中也很普遍,这些理论与方法适用于家长也适用于老师,更适用于社会,它向我们阐述了人与人沟通是多么重要,特别是大人与小孩沟通是多么需要技巧。孩子还小,有时候你的一句话可能对其产生深远的影响。我想起曾经那个容易暴躁的小马,那时候他会跟顶嘴,敲桌子,挥拳头,我也听闻了他后来在中学的一些表现,我想:这些习惯来自哪里?不知道家长是否审视?当教育的力量介入得太晚的时候就会显得有点无能为力了,所以智慧的聆听需要时时介入,不要等急切需要的时候才想到补救。很多孩子很有个性是件好事,但作为家长和老师也要做好引导的工作,让他朝着好的方面去发展,太锋芒了只会伤了别人,也伤了自己。
其实我觉得有些问题是我们老师所不能作为的,对于一些有问题的孩子需要社会力量的帮助,比如心理咨询师,我们需要的是专业的引领,特别是怎样处理自己的愤怒发及孩子的愤怒,任何人发怒时,哪怕是一句伤人的话都会让我们感觉失去理智,因为我们换位思考,缺少心平气和,其实我们都需要释放怒气,避免伤害。我相信一个和谐的家庭教育出的孩子性格也会比较平和,至少他懂得尊重理解,懂得尊重。父母不要一味地说:“不可以”“怎么回事”“我绝不允许”“你敢”……,我们可以指出对某个具体行为的限制,但可以深表同情,以消除孩子心理上的芥蒂,再对孩子的感受作出回应,这样容易让孩子信服。
说到底,教育需要智慧聆听,需要心平气和,有了这种境界,孩子才会心悦诚服地有意让你走进他的世界!