《那份感恩的心——写在第31个教师节》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一张张贺卡，一封封信，还有一朵朵花……孩子们带着自己的一份心意，悄悄地来到了我的办公室。外向的孩子，笑逐颜开地说：“张老师，节日快乐！”内向的孩子，拿着一朵绢花，羞涩地看着我，迅速地放到我的办公桌上，扭头就走了！多么淳朴又可爱的农村孩子啊！孩子的祝贺中，最难以忘记的是两个：一个是由于身体原因，没有跟着同学们进入四年级的宇。临近我下班的时候，他背着书包从三年级来到的我的办公室：“老师，祝你节日快乐！”一脸的阳光，让我很是惊叹。要知道，上半年由于身体原因，他休学了半年。这个孩子确实让我操了不少心，他无论运动与智力，发育都比同龄人晚。指导他认真写字，背熟课文、写作文……每次帮助，常常搞得焦头烂额。可以说，半年中，我对这个孩子说的话是最多的，因为一直在不断地帮助他!接过他手中的卡片，外形是一朵粉红色的花，很温暖。打开一看，是宇认认真真写的字：张老师，谢谢你对我的帮助。祝你教师节快乐，越来越健康！我很是感动，他虽然学习与运动跟不上大家，但是，他有一颗感恩的心，他懂得老师对他的一片苦心和爱心。这是多么美好的情感啊！有了这份情感，孩子的心理就会比较健康，这是多么令人欣慰的事情啊！另一位是来自杭州二中白马学校的雷。雷是我在平师附小带了四年的学生，博览群书，门门功课都优秀，喜欢主持节目，朗诵、表演课本剧、弹吉他、吹萨克斯……真是样样在行！这是我24年教学生涯中，少有的学生。这位优秀的孩子是平湖唯一一个今年考入杭二中白马学校（初中部）的学生。按常规，优秀的学生倒不是很记得老师，但是，这位学生却始终把自己的成绩归功于老师的培养。他的信中，充满了对我的感激之情。真诚地聊着自己现在的学校生活，俨然把我当成了大朋友。这份信任是多么难能可贵啊！
今年第31个教师，还有很不同的是，我也买了鲜花送给我最好的两位班主任，一位是六年级的柯老师，如今白发苍苍，但是她引导我如何写作文的情景，却依然历历在目；一位是初中三年的班主任徐老师，他语文教学轻负高质，始终让学生充满浓厚的兴趣，这也为我后来成为语文老师奠定了基础。鲜花并不昂贵，但是，表达的是我内心一份感激之情。说实话，如果没有碰到这两位老师，我可能与教师无缘。是啊，老师的爱藏在普通的一天天里，藏在平常的作业本里，藏在不经意的谈话中……就这样，我们在爱的浸润下，慢慢成长，成长！
