《母校存着我们的回忆，一点一滴都是我们曾经绽放的青春》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对于平师走出来的每一位学子来说，平师的历史悠久，大抵都知道，但到底何时有的平师，她的前世今生有怎样的坎坷演绎，是没有太多的人去追根究底的。记忆中的平师，装在我心里的平师，是位于东湖之畔，吕公桥西侧的老平师。和如今的“嘉兴学院（平湖校区）”相比，那时的她虽然略显局促、狭小，但，那时的她更纯粹、更悠然！前年暑假，毕业十周年，举办了同学会，车队浩浩荡荡，从新校区出发，来到曾经的平师，那里已经是“东湖明珠”了，好在，那句广告语——传承平师文化——让我们心里的自豪感、亲切感陡然倍增！
那时的她很纯粹，因为她当时担负的使命，就是为五县二区培养一批又一批的小学教师。那是怎样的场合，我记不清楚了，只记得我深深地感受到，“平师”对整个嘉兴小学教育的重要，南来北往，全是校友。
那时的她很悠然，因为门内的学子，不用经历“一考定终生”，可以更加随性地学习，没有残酷的竞争，毕业后又有“铁饭碗”。这对于那时的学子来说，真可以说得上是“世外桃源”！所以那时，很多农村户口的孩子，一旦拿到平师的录取通知书，户口随之从老家迁出，也算是“鲤鱼跳龙门”了！
记忆中，池塘、小桥、假山、垂柳的“师府林”是充满着灵性的；绿树、幽草的“镜园”是焕发着生命力的；就连，把那棵古松换掉的“山东大妞”（美术吕老师课堂上仅仅提过一次，我们便都记住了，甚至都忘了那尊塑像本来的名字），一开始虽不适应，但那飘扬的长发也成了我们抹不去的青春的张扬！
“凌霄花”“马尼拉草”……这么多有趣的花花草草的名字，对于看惯了野花野草的农村孩子的我们来说，是那么的新鲜有趣。我们的许多对大自然的探究和渴望，都来自于他。如今，随到一处，看到花草植物，很多都能唤出名字，有时，自己也纳闷，怎么就都知道它们的名字呢，原来因果缘分，早就种下了！
“滕王阁”“狼毫”……颜真卿、欧阳询……在墨香的世界，我们收获了凝神静气。想来，如今的从容淡定，很大一部分都来自于笔尖流泻下来的字画！只可惜，我与王峰老师更多地沟通交流，竟不是在那时的学生时代，所以，我的毛笔字也罢，山水画也好，都是不曾努力，也自然没有结果的。
对我影响最深的，是3年的班主任，体育陈传荣老师。他自信、努力、有才华。记得入学第一晚，他便在黑板上漂亮地写下“超前意识”四字！意在让我们都能很好地规划自己的人生。他聊起他的一手漂亮的毛笔字是自己自学而成的。可，那时的我们都懵懵懂懂，能有几个真的在规划？大都是快快乐乐又糊里糊涂地绽放自己的青春。后来，毕业那一年，体育办公室传出陈老师断断续续吹奏萨克斯、小号等器乐的声音，我们以为他在发展兴趣。临近毕业，萨克斯、小号已不再断断续续，而是成段、成章了，动听极了。毕业后，竟听说，陈老师已是多所学校鼓号队的教练，也是很多孩子萨克斯学习的导师。从心底佩服陈老师对自己人生不断地规划！
最轰轰烈烈的，要数我们那一届“五年一贯制小教大专班”的分班风波。总以为能一同走过五年的伙伴，在三年级毕业后面临分班，这是那个年龄的我们怎么也想不通，怎么也不愿接受的。于是，我们哭过，闹过，罢操、罢餐反抗过，不用说，终究失败了，没有改变学校领导的决定。不过，这也好，后来两年的时间里，四个班级虽有墙壁隔着，可彼此穿梭往来，加上选修课程的介入，四个班级同在大教室上心理学等必修课程的经历，倒是别有一番情致在其中。现在想来，当年，是学校在探索、尝试新的办学模式。在不情愿中，我们其实都是受益人。因为有了文科、理科和英语学科之分，让我们更加明确了自己努力的方面，大家静下心来，不再嘻嘻哈哈过日子，仿佛就是在那最后的两年里的。
那两年里，英语班的学生一手一本英语考级的学习材料，她们挑灯夜战，背英语单词，人手一个微型录音机，做着听力，是最用功学习的一批人，也是学校的骄傲；理科班，自然大都是男生，除了学习专业知识，他们更热衷体育，每周必踢足球，而裁判是理科班公认的最豪爽却骨架瘦弱的女生“阿八”，如今，“阿八”也是温柔细心的母亲了；文科班学生最多，分成了两个班，我们成了最轻松的两个班，不用背单词、考级，不用学那么深奥的曲线、微积分，我们做的最多的便是阅读，穿梭于阅览室和图书室，曾自豪地想着：“要争取把学校里文学类的藏书都读了！”
是的，那五年，我们最认真学习的，就是分班后的两年！
不知谁曾说过：“回忆就像地里的土豆一样，拔起一个带出一串。”回忆凌乱而不好整理。再凌乱，始终清醒的是，母校存着我们绵绵不断的回忆，一点一滴都是我们曾经绽放的青春！再凌乱，始终明白的是，母校闪耀着我们血液里的骄傲，一言一行都是我们无处安放的青春！
