第1周观察记录
观察时间：3月3日
观察地点：教室
观察环境：早餐时间
观察对象：幼儿a
观察实录：幼儿a是在班里还是挺听话的一个小朋友，虽然有时候会有些小调皮，但是你要是认真跟她讲道理她还是会听的。但是今天不知道为什么的就是不吃早餐，我怎么叫都不愿意吃，问她为什么也不说话，真是把我急死了，后来我们班里的另一个老师找她慢慢了解了一下，才知道她原来是不喜欢吃饭里面的一个菜，但是她就是不愿意说原因，就一直不肯吃饭，可能我也是当时太心急，没有耐心的好好去问。
分析：那天幼儿a的情绪有些不好，然后我也是有点心急，一直的追问，没有平静地耐下心来好好的询问，然后平常也比较少的去跟幼儿a交流。
措施：1.老师应该耐下心来多多的跟幼儿沟通，调节好幼儿的情绪。
2.在平常的时候多注意一下幼儿a,让她能够感觉到老师其实是很关心她的。
3.也要跟家长交流沟通好，让家长能够在平时多鼓励幼儿与老师交流。
