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  • 记艺术幼儿园“玩沙、建构”主题园本研修活动

  • 2018-01-13 记艺术幼儿园“玩沙、建构”主题园本研修活动,随着对“课程游戏化”精神的学习和贯彻落实,太仓市艺术幼教中心本学期以户外游戏课程中“玩沙”、“建构”两个内容为切入点,引领下辖各园开展实践研究。2016年9月27日,中心下辖艺术幼儿园开展了名为“有所玩,亦有所思”主题研修活动,全园所有教师参与了此次研修。
    此次活动突出两个重点:一是体验,全体教师分为两大组,分别参与到户外玩沙、建构活动中,老师们三五结伴把自己当成孩子尽情地玩,体验玩的乐趣,发现玩中的问题。二是思考,在体验后围绕“如果我是孩子,我会怎么玩?喜欢怎么玩?”“哪些因素,影响、阻碍了游戏的进展?”等四个问题进行思考,引发教师对幼儿游戏中各种需要的关注,对教师支持策略适宜性的关注。
    活动结束后,教师们还将结合本次的体验活动,围绕四个问题进行深入的思考,并结合日常教学中的实践研究、感悟撰写教育随笔,通过博客平台相互交流、探讨。www.smtxjs.com
    此次研修活动是艺术幼儿园围绕“玩沙”、“建构”游戏所开展的第一次研修,本学期幼儿园还将结合这一主题开展系列研修,基于问题,逐层推进,以点带面,助推教师理解“课程游戏化”精神的内涵,为幼儿营造一个自主、自由、开放、愉悦、具有创造空间的学习环境,使不同发展水平和需要的幼儿获得发展、健康成长



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