《中国教科院专家会诊幼儿园品牌创建》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
中国教科院基础教育研究中心刘占兰教授、易凌云教授在北仑区教科所陆怡汝老师的陪同下走进了开发区幼儿园，共同研讨了幼儿园的品牌主题、内涵理念、框架体系、成果形式及宣传建议等，为品牌创建把脉，助推幼儿园的内涵发展。专家组观看了我们幼儿园的宣传片，听取了园长“快乐童年 健康成长”的幼儿园“阳光教育”品牌文化建设的自我诠释和我有关“阳光体育课程实践”的课题介绍，翻阅了该园近年来的经验总结、校刊校报等资料后，就关键词“阳光”、“七彩”的诠释及实施框架等方面，“怎样的幼儿是阳光儿童”，专家与我们一起积极的开展头脑风暴，通过深入挖掘，剥笋式的层层解剖，提炼了“让阳光穿透每一个角落，让阳光照亮每一个心灵”，这一充满温暖、爱意的理念完美地诠释了幼儿园“阳光教育”的品牌，并分别从 “阳光空间、阳光锻炼、阳光课程、阳光团队、阳光文化、阳光儿童、阳光管理” 七个方面的建设与“七彩”相辉映，“阳光教育”的品牌创建结构在我们脑中愈加清晰，也更有信心。
这是中国教科院专家刘占兰博士第二次来园会诊，她对幼儿园的变化表示了认可，认为我们园“阳光体育”特色明显，切合当前“关注健康”的最新理念，而且我园在地理、环境上具有一定的优势。中国教科院专家的高度会诊和有针对性的指导给开发区幼儿园“阳光教育”内涵的提升指明了方向。
下阶段我们将进一步梳理，针对“七彩体系”、“阳光幼儿”、“阳光教师”、“身心健康”等进行拓展，实现“自然”、“自主”、“开放”、“团结”、“爱”、“阳光”、“公平” 的“阳光教育”的内在本质和品牌特色。同时在温暖的人文、积极地精神方面做出更大的努力，真正地让阳光穿透一寸角落，每一个心灵。
