《读《教师如何写教育论文》心得体会》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
教育案例是在日常的教学工作中经常用到的一种写作形式，为了更好的撰写好教育案例，我利用假期时间阅读了《教师如何撰写教育论文》这本书，在书中我对教育案例的撰写有了新的认识，有了一些新的收获。⒈重新学习了教育案例的概念
教育案例是一个包含有疑难问题的实况的描述，是一个叙述教育教学情境的故事，也是一个教育过程中的故事。一个好的教育案例就是一个生动的故事，加上精彩的点评，
它是教师教育行为和教育思想的集中体现。教育案例写作是一种归纳思维，思维方式是从具体到抽象。它具有真实性、典型性、情境性、完整性、启示性、指导性。其实，在以往的教育案例写作中也是注意到的，在记录幼儿的行为状况的时候，我们都会运用白描的形式，在情景中记录下幼儿最真实的表现，并对幼儿的表现给予一定的点评。通过阅读，让我对教育案例的有了更加完整的了解。
⒉学习教育案例的写作要求
在以往写教育案例时，只是考虑到要找一个有价值的教育情景或教育实践，并进行点评。但阅读了这本书以后，发现书中对教育案例的结构也是有一些要求的。书中讲到教育案例包括几个基本的元素，分别是背景（故事发生的时间、地点、人物、事情的起因）、主题（考虑这个案例要反映的什么问题，并从最有收获、最有启发的角度切入）、细节（要把孩子从“不会”到“会”的转变过程的关键性细节写清楚）、结果（教学措施的及时效果，包括学生的反应和老师的感受）、评析（不一定是理论的阐述，也可以就事论事、有感而发）。其实，这几个基本元素，我们在日常写教育案例的时候也是有涉及到的，只是不全面，书中结合了一些案例就让我更好的明白这些基本元素，便于我们读者理解。此外，写作教学案例的关键是不能只讲述一个生动的故事，要注意为什么讲、向谁讲这个故事，要真实的反映学生在教学过程中的想法和感受，要有独到的思考。简单的来说就是标题醒目、主题明确、故事精选、评析集中。我觉得这些关键很值得我们在写教育案例时进行思考，它能帮我们更好的理清思路，明白自己在案例中要表达的教育思想。
⒊书中值得记住的几句话
第一句：“写好教育案例要有实践的基础和经验的积累”。我想这就需要我们老师有一双发现的眼睛，在生活中多去观察孩子们，捕捉孩子们生活中有趣、有教育价值的事情，为写教育案例积累资料。第二句：“要有一定的写作技能，更重要的是加强理论知识的学习。”我想在空余时间我们还要多看一些有关写作方面的书籍，看一些好的论文，从而帮助自己提高写作技能。此外，还要多看一些教育方面的书籍，丰富自己的理论知识。常常在别人的论文中经常能看到引用各种教育学家的话以及理论，相信这就是在平时多看书积累知识的原因。
