《成人在婴幼儿语言发展中的作用》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
婴幼儿时期是语言发展的关键时期，这时幼儿的语言发展主要是通过在和成人的互动中进行模仿。因此成人有效的互动在婴幼儿的语言发展这种起着非常重要的作用。那么成人究竟怎样才能促进婴幼儿的语言发展呢？首先成人要确保和幼儿进行一对一互动式对话。既要求成人对幼儿进行正确的语言示范，有要带动幼儿发声，鼓励幼儿和家长进行对话。哪怕刚开始只是咿咿呀呀的叫声，成人也要对此作出积极的回应。成人更需要针对幼儿的发音作出回应，从而促进双方对话的产生。在家长教幼儿发音的时候，需要有耐心，可重复进行语言的复述，并引导幼儿复述成人的话语。
其次是儿童在从事某一件事情的时候，成人可向幼儿讲解此刻幼儿正在做的事情，这样既帮助幼儿对事物进行认知，又能锻炼幼儿的专注力。可能有人会疑惑，锻炼幼儿的注意力不是要在幼儿做事的时候不予打扰吗？为什么还要和幼儿进行讲解呢？在这里我们需要注意，干扰幼儿的注意力是通过与幼儿此时不相干的事物来指影响幼儿当下的行为，这叫干扰，但是如果与当下的行为相关，则可以起到帮助幼儿集中注意力的作用。
最后诚然要用通俗易懂的词语帮助幼儿理解新概念。幼儿的认知水平和经验有限，当他遇到从未接触过的新概念的时候，会出现认知的不平衡，甚至会就此产生困惑。而成人此时需要使用幼儿已有的认知结构中的知识点，帮助幼儿进行同化，幼儿在理解新概念的基础上才能举一反三，提升语言的表达能力。
