《悄悄话——走进孩子心灵的秘密通道》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一个班级内免不了会有性格内向、不愿与老师交流接触的孩子，我们是新生班级就更是如此了，虽说都是中班的年龄了，但是和小班的孩子也相差不多。小忆和小艳是我班的一对长得很可爱的双胞胎姐妹，一模一样的长相让人很难分辨谁是姐、谁是妹，谁是小忆，谁是小艳。只是她俩的个性很特别，不愿意与老师交流，所以就更难分辨了。后来从她们的爷爷那儿了解到了分辨她们的特点，小艳也就是妹妹下巴下面有一颗黑志，姐姐小忆没有，于是当我要叫她俩名字时，就要弯下腰去看看她们的下巴，免得叫错了。她俩除了不跟我们老师交流外，胆子也特别的小，不敢自己去饮水机那边倒水喝，不敢自己上厕所，到了喝水的时间就拉着她们的小手去拿杯子帮她们倒水，到了上厕所的时间，不管她们有没有尿意，也要大手拉小手让她们去小便，否则就要尿裤子。虽然几个星期过去了，可手把手地接触还是没能拉近我们之间的距离，小忆和小艳还是不肯跟我们老师说一句话，不说就不说了，我想，时间长了慢慢地就会有转机的吧。可是在后来遇到的状况，还是让我们犯了愁。
不知怎的，上课能听得很认真的小忆，可到了中餐时间就会哭，无论你怎么问她话都没有用，问姐姐小忆也是没有个结果，和家长进行了交流沟通，也没能问出个究竟来，到底是什么原因呢？一连几天的中餐，小艳都还是这种状况，哭了就吐，吐了就索性不吃了。怎么办呢？她不吃饭总不行吧，试着喂给她吃，她也不吃，真是绞尽了脑汁也没有想出办法来。
终于有一天，我找到了与她们交流的秘密通道了。午睡起床后，我一边帮助姐姐小忆穿鞋子，一边凑近了她轻声地问：“你妹妹吃饭为什么哭呀？”小忆也凑近我轻轻地说：“她吃不下。”尽管只有四个字的回答，可让我好开心呀，小忆终于愿意和我交流了，我也终于可以了解她们更多了，可以走进她们的心灵深处了。我兴奋地赶紧转向小艳，“你吃不下，我们给你盛少一点饭好吗？”小艳低着头没回答我，只是点了下头。
原来她们喜欢用悄悄话的方式和我们交流，找到了原因我们就可以对症下药了，我把这事和徐老师、蒋老师也说好了，尽量给她盛少一点饭，不要给她吃饭的压力。第二天中午，我们静心地观察着小艳的吃饭，欣喜地发现小艳真的没有再哭，很快地吃完了碗里的饭，而且还不停地朝我们看，眼神中流露出了胜利的喜悦。有了这一次的成功，悄悄话就成了我们和双胞胎姐妹交流的秘密通道了。
悄悄话——让我们的师幼关系更密切了！
悄悄话——让我们走进了孩子们的心灵世界！
