《大班计算年目标和内容》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
大班计算年目标 1.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。2.在中班幼儿感知10以内数的基础上教幼儿学习2—10的组成，加减法，多为幼儿提供操作材料，在操作中，让每位幼儿都能主动获得知识，发展智力。
3.在中班学习了1—50数数的基础上，让幼儿学会1—100的数数，并且学数10以内的倒数，10以内2个2个的数，5个5个和10个10个数到100。
4.继续巩固加深小班、中班对各种几何图形极其简单关系的认识，并教会幼儿结合实物，玩具认识正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体，使幼儿能区别认识这些形体。
上半年的目标
1.能正确认读和书写1—6的数字，认识10以内的单、双数，会顺数和倒数10以内物体的数量。
2.学会6以内数的组成和加减法，认识“+”“—”“=”符号，并会熟练运用，理解它们的实际意义，并能在生活中运用所学知识，解决实际问题。
3.学会“>”“<”的，并能比较10以内数的大小。
4.认识正方体、长方体、，初步区分平面图形和立体图形，并能在现实生活中辨别这些图形。
5.能正确辨别左右方向。
大班计算上学期的教学内容和目标
1 月份
1 内容
1 目标
1 建议
1 九
月
份
1 排对
1 分页标题1了解和区别10以内的单双数
2感知1—10的排列是一个单数，一个双数，单数和双数互为邻居
3培养幼儿的观察和分析能力
1 集体教育活动和日常活动相结合，在角区活动中实际操作 。
1
你认识吗
1 1认识“〉”“<”理解不等式的含义,理解大小的相对性
2学习用符号表示两组物体数量的多少
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1 快乐的田字格
1 1教幼儿正确使用田字格
2培养幼儿正确的书写姿势
3在田字格内正确的书写1
1 集体教育活动，并延伸亲子游戏。
1
小熊请客
1 1学习2的组成
2认识分合符号^
3正确书写数字2
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
十
月
份
1 音乐会
1 分页标题1复习2的分解组合
2学习2的加减
3认识”+””-“”=”符号,理解其意义
1 集体教育活动和日常活动相结合，在角区活动中实际操作 。
1 分萝卜
1 1.掌握3分解组合,能用语言清楚的表达出来
2进一步巩固分合符号^
3正确书写数字3
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
它在干什么
1 1学习3的加减,并列式运算
2进一步巩固对“+”“—”“=”符号的认识
3初步学习得数为0的分解组成和加减
1 集体教育活动和日常活动相结合
1
复习2和3的分解组成和加减
1 分页标题1进一步巩固掌握2和3的分解组成加减
2学习看图列式
1 集体教育活动和日常活动相结合
1 十
一
月
1
套圈游戏
1 1学习4的组成
2理解一个整体数被分解为两部分，一边多1时另一边就少1
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
想想答答
1 1复习4的组成
2学习4的加减
3巩固对“+”“—”“=”符号前后各数的理解
1 集体教育活动和日常活动相结合
1
小刺猬做算术
1 分页标题1能看图列出两道算式
2复习4以内数的组成加减
3形成初步的数概念
1 集体教育活动和日常活动相结合
1 妈妈在哪里
1 1使幼儿掌握5的组成
2知道任何一个数所分出的组数都比总数少1
3学习一个数分成的两个数，位置可以互换的规律
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
十
二
月
1
列算式
1 1复习5以内数的组成
2学习5的加减
3培养幼儿形成初步的数概念
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
分页标题 盖瓶盖
1 1复习5以内加减法，能看图列算式
2进一步理解加减法的意义
3激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿的活动能力
1
集体教育活动和日常活动相结合。
1
你能分清吗
1 1区分左右关系
2发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
开心礼盒
1 1了解长方体和正方体的特征，能正确区分长方体和正方体的实物
2感受和体验平面图形和立体图形的不同
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1 一
月
份
1 分页标题
分分看
1 1感知将6分成两份，有5种方法，并作记录
2进一步学习并掌握一个数分成的两个数，位置可以互换的规律
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
开火车
1 1复习6的组成，练习用数的组成分解知识进行6的加减运算
2学习6的加减，进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
看谁算得快
1 1复习6以内的组成和加减，进一步理解加减法的意义
2激发幼儿学数学的兴趣
1 集体教育活动和日常活动相结合。
下半年的目标
1.在上学期学习1—6的数字的书写基础上，能正确学习7—10的书写。分页标题
2.在上学期学习2—6的组成加减基础上，继续学习7—10的组成加减，并能编应用题，并能在生活中运用所学知识解决实际问题，能够做到举一反三。
3.在认识正方体、长方体基础上，学习球体、圆柱体、圆锥体，区分平面图形和立体图形。
4教幼儿认识钟表，学会看整点和斑点，培养幼儿的时间观念，养成良好的作息习惯。
5简单的认识人民币，并能在生活中学会运用。
大班下学期内容和目标
大班计算下学期的教学内容和目标
1 月份
1 内容
1 目标
1 建议
1 三
月
份
1
排一排
1 1运用实物、图片等进行操作，比较，发现排列规律，并自编规则排序
2培养幼儿观察，比较和判断推理的能力
3发展幼儿的创造性思维
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
小鱼儿
1 分页标题1学习7的组成，能按顺序将7分成两个部分数，并知道两个部分数合起来就是7
2体验一个数分成两个部分，位置互换
总数不变得互换关系
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
一束气球
1 1学习7的加减，能够列式运算
2熟练掌握7以内的加减
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1 迷路的小猪
1 1较熟练的运算7以内数的加减法
2培养幼儿的活动能力和兴趣
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1 四
月
份
1 鸭妈妈和小鸭
1 分页标题1学习8的组成
2掌握交换和互补规律，学写数字8
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1 学学算算
1 1巩固8的组成
2学习8的加减法
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1 坐转盘
1 1复习8的加减法和组成。
2学习用三个相应的数列出四道加减题
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
学学分分
1 1初步学会9的分解组合，能按顺序进行分合排列
2学写数字9
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1 看谁算得快又对
1 分页标题1学习9的加减
2熟练掌握9的组成
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1 五
月
份
1
数字房
1 1能掌握9的组成和加减，熟练进行运算
2会根据三个数字列出四道算式
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
小兔买菜
1 1在掌握交换规律和互补规律的基础上能正确推导出10的组成
2会正确书写数字10
3培养幼儿的推理能力
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1 想想算算
1 分页标题1学会10的加减
2理解加法交换律和加减法的互逆关系
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
1
列算式
1 1能联系实物分类列出10的加减算式
2培养幼儿的观察能力和多向思维和分类概括能力
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1 六
月
份
1
我会编
1 1学习看图编应用题
2学习用三个相应的数编应用题
3发展幼儿的观察力，想像力和运算技能，培养幼儿分析问题和解决问题的能力
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
滚来滚去
1 分页标题1探索发现球体和圆柱体的特征
2感知体验平面图形和立体图形的不同
3能够大胆地讲述自己的见解
1 集体教育活动和日常活动相结合。
1
认一认
1 1让幼儿知道我国钱币的名称叫人民币
2能认识100元和100元以下的人民币
3在实际生活中能够运用
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
小钟表
1 1教幼儿认识时钟，认别时针和分针，学会看整点和半点
2初步知道时针和分针的运转关系
3教育幼儿珍惜时间
1 集体教育活动和日常活动相结合，并延伸亲子游戏。
1
买什么
1 分页标题1认识圆锥体的基本特征，并与圆柱体进行比较
2复习认识时钟
1 集体教育活动和日常活动相结合。
