《观察地点：大区域——野战区》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察者：金丽 大区域时间到了，你快乐地跑向场地中去。你先来到了攀爬区的三角板上，双手一上一下抓住垂挂在上面的绳子，然后弓起身子两脚努力地望板上踩上去。但是重心不稳，人也随着绳子晃来晃去。脚也滑了下来，你的小手一直抓着绳子没有放，又试了几次，还是失败了。你看着边上的杨子涵，对他说：“我们去那里玩吧。走，一起去。”你拉起他的手来到长斜坡板上，你站在小朋友的后面开始排队，前面有个孩子插队了，你连忙过去拉住他对他说：“不可以插队，我们要排队的，对吧。”然后又站好队伍继续等待。前面的同伴在攀爬时，你还大声地给他们加油打气。终于轮到你了，你双手牢牢抓住长绳，脚试着往上踩，尝试了几次后依旧失败，虽然双手抓牢绳子，可是脚却踩不住，一直滑下来，人也晃来晃去的。后面的小朋友也一直在给你喊加油。你又重新抬起脚，踩在板上。手上一使劲就随着绳子拉了上去。两只手交替往上拉，脚也跟着走了上去，很快就走到了平台上，你身体趴在平台上，左脚跨上去，然后两手一撑就上去了。你高兴地跳了起来，两只手比了耶！你从平台的右边走了过去，是一个网状的过道，你一边看着手抓着网绳，一边看着脚下，小心地踩在每个网结上，慢慢地走了过过道。然后到了下来的出口，是一个攀岩的斜坡。上面有一个个彩色的小岩石。你倒着趴下去，两只手扶着斜坡最上面的岩石，一边往下看，一边小心地踩着岩石上。一个一个，几下就到了地面上。又一次挑战成功，你高兴极了，兴奋地跳着。然后又跑回开始攀岩的斜坡上，等着新一轮的挑战开始。
在这个故事里学到了什么
在活动中我看到了你遇到了挑战积极的面对，不轻言放弃。在攀爬的过程中，你很勇敢，愿意去挑战自己的极限，攀爬时手脚并用，肢体动作发展协调。而且小心、仔细，会一边看，一边去做。同时，我也发现你能遵守规则，知道任何活动都需要排队，并且能提醒其他同伴遵守规则，这是让老师出乎意料的。在活动中你也能和同伴友好交往，共同游戏，小朋友都愿意给你加油鼓气，喜欢和你一起玩。
下一步的机会和可能
在以后的野战区活动时，对于其他的挑战也可以去尝试一下，不同的挑战会有不一样的体验。在面对困难时，我们要多动脑筋想想办法，也可以寻求同伴的帮助，老师相信你会成为一名真正的挑战者！
