《家长助教活动——好玩的足球》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2017年12月8日上午，我们中4班邀请了余垚阳爸爸来班级开展助教活动——好玩的足球。
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图： 幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。 活动目标： 1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。 2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神， 活动准备
活动设计背景：布袋是幼儿常见的东西 ，有一天我们进行户外活动，路过幼儿食堂门口时，幼儿发现几个食堂师傅用过的大袋子，他们拿起袋子，有钻进去跳着玩、爬着玩，有的把它当成蹦蹦床，还有的沿着走线等，孩子们玩的特别开心。我发现袋子是一个很有价值的体育器械，我就让每个幼儿从家里拿来一个废旧布袋。 活动目标 1、幼儿探索布袋的多种玩法。 2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。 3、体验游戏带来的快乐感受。 教学重点、难点 活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。 活动难点：能在布袋中规范的爬。 活动准
活动目标： 1、教幼儿练习在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地，发展幼儿的跳跃能力和动作的协调性。2、培养幼儿参加体育锻炼的积极性，提高幼儿身体素质。 活动准备： 小红旗两面，场地上画两条相距2米的平行线，线的两侧按数序画上圆圈5-6个。 活动过程 一、准备活动。 1、老师当指挥员幼儿当小乓跟着指挥员练习走步，要求上体正直、上下肢体协调地走、由一路纵队切段分队走成四路纵队站好，模仿指挥员做学军模仿操，如：望、瞄准、打枪、开炮、欢呼跳跃等。 二、练习在直线两侧行进跳。 1、老师示范讲解跳跃动作：两脚并拢站在直线上
本月开始，我们户外活动场地一直是中操场，而我们班老师关注的场地是沙池区。孩子们可以选择自己喜欢的场地、器械进行运动。一个月下来，发现存在很多问题： 1．场地呈L形，有点过长，特别是转角处的班级类似于隐身，成为了独立个体。 2．孩子基本还是在自己班的区域内进行游戏，很少去其余班，去得最多的是体育长廊，对于跑道区由于器械的特殊性，很多器械都是幼儿人手一份拿出来的，没有多余的供其它班级孩子选择。 3．教师很难管理本区域内其他班级的孩子。 4．体育长廊人数过多，存在较大的安全隐患。 改进建议： 1．制定游戏规则，
活动开始，主题是敏捷的小猫，老师的要求是运用各种器械在动物园区及竹林区制造两条小路，路上有很多的老鼠洞，然后开展猫捉老鼠的游戏。对于猫捉老鼠这个游戏情境孩子们还是比较喜欢的，他们觉得老鼠最喜欢钻进洞洞里面，于是就利用老师提供的器械：钻圈、滚筒、魔方、轮胎、长凳等材料，创设了各种各样的洞洞。而且孩子们已经开始学会了商量、调整。 分析： 1．孩子们经过洞洞的方式很多，各不相同。 2．个别情境创设不够合理，器械与器械之间衔接不自然。 3．孩子们的兴趣比较浓厚，喜欢一次次地参加游戏。 4．由于没有投放 老鼠，因此
设计思路：玩球是幼儿与生俱来的天性，但是幼儿年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，一些篮球技能不是很适合幼儿的发展，因此我结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神，设计了本次活动。 活动目标： 1．学习简单的持球、传球动作，初步了解篮球比赛知识。 2．发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。 活动重难点：在游戏情境中学习正确的持球和传球技巧。 活动准备： 篮球若干、音乐 活动过程： 设计意图 一、传球活动导入，激发幼儿兴趣 1.认识篮球
活动目标：1.练习双脚立定跳过40厘米50厘米的平行线，发展跳的能力。2.能克服困难，认真完成任务。活动准备：4050厘米宽的泡沫垫6块、橡皮筋和小椅子。 活动过程： 1、队列练习。 立正、稍息、向后转等。 2、听铃声做准备动作。 师：今天，我们要去完成送信的任务因为寄信的地方比较远，所以我们要遵守纪律，克服困难，听从指挥。 （1）出发了（齐步向前走） （2）来到高人国，让我们一起学高人走（双手高举踮脚走） （3）到了小矮人国，学小矮人走（双脚蹲下向前走） （4）来到大海边，准备越过海浪。 （5）海浪把我
活动目标：1.发展幼儿的腿部和手臂力量，在合作的过程中保持平衡，能运用小技能节约体力。 2.激发幼儿户外活动的兴趣，愿意参加各种户外游戏。 活动准备：轮胎、桌子、木板、梯子、长凳、平衡木等。 活动实记： 一周一次的野趣运动开始了，但今天天气有点小问题，那就是下雨了，哎呀怎么办呢？有了，我们就在室内进行野趣运动。 在室内该玩什么呢？有了，我们可以让轮胎走不同寻常的路。 一大早老师为小朋友们准备了好多的野趣运动材料，有轮胎、桌子、木板、梯子、平衡木等材料。有几个小要求：1.两个小朋友一组合作滚轮胎。2.在滚轮