《把“真诚”给“朋友”》可能是您在寻找幼儿园师幼互动教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”这位先生的至理名言，也应该是许多老师的座右铭吧。我们为什么称孩子为“小朋友”，顾名思义就是小的朋友。朋友之间需要真诚和尊重，那对我们的小的朋友，除了真诚和尊重之外，还需要我们教师的爱。可能在别人眼里，有的孩子太调皮，太难约束，自主性太强，但我知道他们“调皮不失纯真、自主不失自制”，因为我们与孩子之间的关系，不是那种“监督”与“被监督”，有的只是一种和谐的朋友关系。我不需要在他们面前装一副悍样，不需要他们循规蹈矩，不需要他们一味听取老师的建议而变得没有自己的主张……有了这些“不需要”，孩子们活动时，他们会拉着我的手，叫我跟他们一起玩;我站累了他们会拿个小椅子过来让我坐下;我换个发型或穿了新衣服，他们会讨好的说：“老师，你今天真漂亮。”几天没见到我，他们会一下子扑过来抱着问我去哪里了。我在做事，他们会一直在身边转悠，意思就是想告诉我，他们也能帮忙分担;而我，看到一个小可爱从面前走过，就会捧着他的小脑袋轻轻地拍一拍，抱着转个圈儿;和孩子并排走时，我会拉着他们的小手，说说悄悄话，那是因为能让我们产生共鸣的东西很多，一只小虫子、一棵不知名的小草……我们都会共同“研究”半天。对于这样的朋友关系你有理由拒绝?我不但不想拒绝，还乐在其中!
在我眼里，这些小朋友个个都是出类拔萃的，个个都是快乐、聪明的个体，他们要的就是一个宽松的氛围和一个和谐的师幼关系。我想：只有我们真诚地给予了这些，小朋友才能真正体会到尊重、平等和关爱，孩子们一旦体会到这种感情，他们就会“亲其师”从而“信其道”。
