《允许儿童拥有自己的兴趣——自信心保护》可能是您在寻找婴幼儿心理健康教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每个儿童都是一个独特的个体，都有自己的兴趣爱好。在他感兴趣的领域，儿童的活动非常投入，也非常有信心。父母要了解孩子的兴趣爱好和特长，尊重孩子的兴趣爱好，为孩子的特长发展提供帮助。在幼儿园和小学，强壮的身体，特别是运动技能的突出表现，会明显地增强儿童的自信和自信心。
我们还必须知道，儿童如果在一个方面特别成功，也会极大地增进他的自信和自信心。
所以，帮助儿童在他们感兴趣的领域掌握一门技能、完成某项任务或者有一项特长，让他认识到“我能”，对于增进儿童的自信是极其重要的。
但是，父母千万要注意以下两点：
一是不要用自己的兴趣爱好去定义儿童的兴趣，强迫儿童接受成人为他设计的兴趣爱好。这样做，一旦没有取得好的学习效果，就会损伤儿童的自信和自信心。
二是不能把孩子的兴趣作为惩罚的工具。我们知道，学龄前的孩子都憧憬着上学，他们对于任何有画有字的纸片都奉若至宝。可是，孩子上学后，如果老师一个字让孩子抄一行，错一个罚十遍及至百遍。这种机械的惩罚，除了造成孩子学习的低效率以外，还让孩子知道，学习是一种惩罚的工具，如此一来，厌学就不可避免了。
